Les 10 derni¨¨res actualit¨¦s /concours-ma-these-en-180-s-noemie-dumont-finit-deuxieme-lors-de-la-finale-locale <img src="/medias/photo/v_v-mt180-finale-locale_1743517149350-jpg" width="150px"><br><p> <img src="/medias/photo/kx400-2025-udl-mt180-basse-def-046_1743517529933-jpg?ID_FICHE=1125441" alt="" style="width: 200px; height: 301px; margin: 4px 5px; float: right;"> Jeudi 20 mars se d¨¦roulait la <strong>finale locale de l¡¯¨¦dition 2025 du concours "Ma Th¨¨se en 180s"</strong>. Lors de cette soir¨¦e, les 12 finalistes avaient respectivement 3 minutes, montre en main, pour pr¨¦senter leur sujet de th¨¨se de mani¨¨re claire, pr¨¦cise et simple devant un jury compos¨¦ de chercheurs, journalistes et repr¨¦sentants du monde socio-¨¦conomique.</p> Un bel exercice de vulgarisation qui a permis ¨¤ <strong>No¨¦mie Dumont, doctorante en Langues, Litt¨¦ratures, Cultures et Civilisations romanes ¨¤ l'Universit¨¦ Jean Moulin Lyon 3</strong> (<a class="lien_externe" href="https://3la.univ-lyon2.fr/">?cole doctorale 3LA</a> - Lettres, Langues, Linguistique, Arts / <a class="lien_externe" href="https://ihrim.ens-lyon.fr/">Laboratoire IHRIM</a>) de d¨¦crocher la <strong>2e place du podium</strong> aux cot¨¦s de Chlo¨¦ Chave, doctorante ¨¤ l¡¯Universit¨¦ Claude Bernard Lyon 1.<br> <br> ? <div style="text-align: right;"><em>Cr¨¦dit photo :???Vincent Noclin ¨C Universit¨¦ de Lyon </em></div> ? <h5><strong>Aborder la recherche comme un jeu</strong></h5> Apr¨¨s un cursus ¨¤ l¡¯ENS Lyon, No¨¦mie poursuit ses ¨¦tudes en doctorat ¨¤ l¡¯Universit¨¦ Jean Moulin Lyon 3 en choisissant d¡¯axer sa th¨¨se sur le <strong>th¨¨me de la litt¨¦rature et l¡¯histoire de l¡¯Espagne du Si¨¨cle d¡¯Or</strong> et en se penchant plus particuli¨¨rement sur <strong>"le jeu d¡¯¨¦checs dans l¡¯Espagne de la premi¨¨re modernit¨¦ (1475-1575)?".</strong><br> <br> Sous la direction de Marina Mestre Zaragoza, Professeur ¨¤ la Facult¨¦ des Langues de l'Universit¨¦ Jean Moulin Lyon 3, No¨¦mie ¨¦tudie des ouvrages espagnols qui enseignent le jeu d¡¯¨¦checs et sa symbolique ¨¤ la fin du XVe si¨¨cle et au XVIe si¨¨cle. ? cette p¨¦riode, les r¨¨gles du jeu ¨¦voluent par rapport au Moyen ?ge ; en parall¨¨le, le d¨¦veloppement de l¡¯imprimerie facilite la publication de livres et donc la diffusion des nouvelles r¨¨gles et des nouveaux imaginaires qu¡¯on pr¨ºte au jeu.<br> <br> No¨¦mie nous explique : "<em>M¨ºme si l¡¯histoire du jeu en lui-m¨ºme importe, je voulais surtout ¨¦tudier l¡¯histoire de ses repr¨¦sentations. Un jeu plonge toujours le joueur dans un univers particulier. Pour le jeu d¡¯¨¦checs, c¡¯est principalement l¡¯amour, la guerre ou la soci¨¦t¨¦ id¨¦ale. Ces m¨¦taphores r¨¦v¨¨lent un tas de choses sur la soci¨¦t¨¦ et les mentalit¨¦s de l¡¯¨¦poque.</em>" <div style="text-align: center;"><br> <strong>Encore f¨¦licitations et bonne chance pour la suite du concours !</strong><br> ?</div> <h5><strong>(Re)voir sa prestation lors de la finale locale</strong></h5> <div style="text-align: center;"></div> <span class="kvideo"><div class="video-container"> <iframe frameborder="0" width="" height="" webkitallowfullscreen mozallowfullscreen allowfullscreen type="opt-in" data-name="youtube" data-src="https://www.youtube.com/embed/esywqRZWtFU?si=pQO1GW8c1GSN2jSR"></iframe> </div></span> Mon, 31 Mar 2025 22:00:00 GMT /concours-ma-these-en-180-s-noemie-dumont-finit-deuxieme-lors-de-la-finale-locale communication@univ-lyon3.fr (com web-com) 2025-03-31T22:00:00Z /the-conversation-la-premiere-guerre-mondiale-du-point-de-vue-des-chevaux <img src="/medias/photo/v_logo-triple-stack-1000-640_1717661965915-png" width="150px"><br><h1 class="theconversation-article-title">La Premi¨¨re Guerre mondiale du point de vue des?chevaux</h1> <div class="theconversation-article-body"><span><a href="https://theconversation.com/profiles/eric-baratay-2345473" class="lien_externe">Eric Baratay</a>, <em><a href="https://theconversation.com/institutions/universite-jean-moulin-lyon-3-2375" class="lien_externe">Universit¨¦ Jean Moulin Lyon 3</a></em></span> <figure class="align-right "><img src="https://images.theconversation.com/files/655063/original/file-20250313-56-2uslcy.jpg?ixlib=rb-4.1.0" style="width: 237px; height: 347px; margin: 4px 5px; float: right;"> <figcaption></figcaption> </figure> <p><strong>Retracer l¡¯histoire du point de vue des animaux, t?cher de trouver des sources pouvant t¨¦moigner de leur v¨¦cu et de leur ¨¦volution. Telle est l¡¯ambition du dernier livre supervis¨¦ par Eric Baratay aux ¨¦ditions Tallandier.</strong></p> <p><strong>Dans ces bonnes feuilles que nous vous proposons, cet historien se penche sur la Grande Guerre qui, sur le seul front de l¡¯Ouest, mobilisa pas moins de huit millions de chevaux. Indispensable pour la cavalerie, l¡¯infanterie mais ¨¦galement l¡¯artillerie, pour tirer canons, munitions, vivres et hommes, ils ont fa?onn¨¦ l¡¯¨¦volution de cette guerre.</strong></p> <p><strong>Saviez-vous par exemple qu¡¯en 1914 c¡¯est le manque de chevaux des Fran?ais comme des Allemands qui a emp¨ºch¨¦ qu¡¯un camp ou l¡¯autre r¨¦ussisse ¨¤ contourner son adversaire, ce qui a provoqu¨¦ la fixation du front et quatre ans de guerre de tranch¨¦es.</strong></p> <p><strong>En examinant les ¨¦crits de poilus et des v¨¦t¨¦rinaires au front, Eric Baratay t?che ici de retracer la douloureuse mobilisation de ces millions de chevaux.</strong></p> <hr> <p>Lors de leur r¨¦quisition, les chevaux ¨¦prouvent d¡¯abord un stress psychologique et physique en perdant leurs rep¨¨res habituels du fait d¡¯une succession de lieux, de mains, de voix. Leur embarquement dans les wagons est souvent difficile?; ils r¨¦sistent, hennissent, se sentent pouss¨¦s, frapp¨¦s, se font serrer les uns contre les autres. Les plus r¨¦tifs continuent ¨¤ hennir, ¨¤ frapper les parois?; beaucoup sont apeur¨¦s par les trains qui passent, ¨¦prouv¨¦s par les secousses, irrit¨¦s par les cong¨¦n¨¨res inconnus.</p> <p>Ils vivent un autre bouleversement lors de leur affectation, devant s¡¯habituer ¨¤ de nouveaux noms, de nouvelles voix et conduites, de nouveaux gestes et mots en divers patois changeant au gr¨¦ des r¨¦affectations, permissions, disparitions des hommes. Ainsi, les chevaux de trait affect¨¦s ¨¤ la cavalerie se retrouvent avec un soldat sur le dos, rarement plus aguerri, tout aussi craintif, et ceux qui r¨¦agissent, hennissent, ruent, subissent alors des coups, entendent des cris, ce qu¡¯ils connaissaient assez rarement auparavant s¡¯ils viennent des campagnes.</p> <figure class="align-center "><img alt="" sizes="(min-width: 1466px) 754px, (max-width: 599px) 100vw, (min-width: 600px) 600px, 237px" src="https://images.theconversation.com/files/655065/original/file-20250313-56-ov0kmp.jpg?ixlib=rb-4.1.0&q=45&auto=format&w=754&fit=clip" srcset="https://images.theconversation.com/files/655065/original/file-20250313-56-ov0kmp.jpg?ixlib=rb-4.1.0&q=45&auto=format&w=600&h=397&fit=crop&dpr=1 600w, https://images.theconversation.com/files/655065/original/file-20250313-56-ov0kmp.jpg?ixlib=rb-4.1.0&q=30&auto=format&w=600&h=397&fit=crop&dpr=2 1200w, https://images.theconversation.com/files/655065/original/file-20250313-56-ov0kmp.jpg?ixlib=rb-4.1.0&q=15&auto=format&w=600&h=397&fit=crop&dpr=3 1800w, https://images.theconversation.com/files/655065/original/file-20250313-56-ov0kmp.jpg?ixlib=rb-4.1.0&q=45&auto=format&w=754&h=499&fit=crop&dpr=1 754w, https://images.theconversation.com/files/655065/original/file-20250313-56-ov0kmp.jpg?ixlib=rb-4.1.0&q=30&auto=format&w=754&h=499&fit=crop&dpr=2 1508w, https://images.theconversation.com/files/655065/original/file-20250313-56-ov0kmp.jpg?ixlib=rb-4.1.0&q=15&auto=format&w=754&h=499&fit=crop&dpr=3 2262w"> <figcaption><span class="caption">Escorte de prisonniers allemands par la cavalerie fran?aise, le 24?ao?t 1914.</span> <span class="attribution"><a class="source lien_externe" href="https://commons.wikimedia.org/wiki/File:French_cavalry_%26_German_cavalry_prisoners.jpg?uselang=fr">William Heinemann, London</a>, <a class="license lien_externe" href="http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">CC BY</a></span></figcaption> </figure> <p>Dans les services attel¨¦s, les chevaux doivent apprendre ¨¤ travailler avec des cong¨¦n¨¨res pour les solitaires d¡¯autrefois ou de nouveaux partenaires pour les habitu¨¦s ¨¤ cet emploi. Ils sont assembl¨¦s selon leur taille, leur force, voire leur couleur, rarement selon leur caract¨¨re, que les hommes ne connaissent pas et ne cherchent pas. Des chevaux manifestent des incompatibilit¨¦s d¡¯humeur, obligent ces humains ¨¤ les s¨¦parer jusqu¡¯¨¤ ce qu¡¯une r¨¦partition soit trouv¨¦e, qu¡¯une paix plus ou moins durable s¡¯installe. Lors des essais ¨¤ tirer ensemble, beaucoup se heurtent, glissent, tombent, s¡¯emp¨ºtrent dans les traits, s¡¯¨¦puisent. L¡¯adaptation est remise en cause par les changements d¡¯affectation et les arriv¨¦es de nouveaux partenaires, tels ces chevaux am¨¦ricains, que les alli¨¦s vont chercher ¨¤ partir de l¡¯automne 1914 pour compenser les pertes.</p> <p>D¡¯autant que leur travers¨¦e de l¡¯Atlantique s¡¯av¨¨re un calvaire c?t¨¦ fran?ais, o¨´ l¡¯on ne donne qu¡¯une avance aux marchands am¨¦ricains, les laissant assurer le transport ¨¤ moindres frais. D¨¨s l¡¯Am¨¦rique, les ¨¦quid¨¦s choisis se retrouvent concentr¨¦s et m¨¦lang¨¦s dans des parcs puis entass¨¦s ¨¤ 15 ou 20 dans des wagons, sans attache et sans surveillance interne. Les conflits, les coups, les chutes s¡¯ajoutent au stress du voyage durant lequel ces animaux ne b¨¦n¨¦ficient gu¨¨re d¡¯arr¨ºts le long d¡¯un parcours de quatre ¨¤ huit jours. Au port, ils sont de nouveau concentr¨¦s en enclos puis plac¨¦s sur des barges et hiss¨¦s par des grues sur des navires rest¨¦s au large, une op¨¦ration tr¨¨s stressante pour les ¨¦quid¨¦s.</p> <p>Perturb¨¦s par le d¨¦racinement, les importants changements climatiques ¨¤ l¡¯¨¦chelle am¨¦ricaine, le bouleversement du r¨¦gime alimentaire, beaucoup s¡¯affaiblissent et contractent des maladies infectieuses, d¡¯autant qu¡¯ils ne b¨¦n¨¦ficient pas de d¨¦sinfection des enclos et des wagons ou de contr?les ¨¦pid¨¦miologiques, encore peu usit¨¦s c?t¨¦ fran?ais.</p> <p>? bord des navires, ces ¨¦quid¨¦s se retrouvent entass¨¦s les uns contre les autres, en quatre rang¨¦es parall¨¨les par ¨¦tage, attach¨¦s de pr¨¨s, et comme ils ne font pas d¡¯exercice dans des enclos ou de promenade sur le pont ext¨¦rieur, qu¡¯ils restent inactifs trois semaines au minimum, ils endurent des fourbures aigu?s aux jambes. L¡¯entassement est tel que des ¨¦quid¨¦s se voient plac¨¦s sur le pont ext¨¦rieur o¨´, malgr¨¦ les couvertures mises sur eux ou les toiles tendues par-dessus, ils endurent de fortes variations de temp¨¦rature, une humidit¨¦ incessante, des courants d¡¯air permanents, subissent d¡¯importants refroidissements tout en devant r¨¦sister aux temp¨ºtes qui balaient l¡¯endroit.</p> <p>Au moins, ces animaux ne souffrent-ils pas de l¡¯atmosph¨¨re confin¨¦e des ¨¦tages internes, de la chaleur moite, du gaz carbonique, des fortes odeurs que les ¨¦quid¨¦s enferm¨¦s produisent mais qui les indisposent vivement, d¡¯autant que l¡¯a¨¦ration, gu¨¨re pens¨¦e, est tr¨¨s insuffisante, que les excr¨¦ments, le fumier, les aliments avari¨¦s sont irr¨¦guli¨¨rement ¨¦vacu¨¦s et ces ponts mal nettoy¨¦s par des ¨¦quipages n¨¦gligents, peu impliqu¨¦s financi¨¨rement dans le maintien en bonne sant¨¦ des b¨ºtes, bien qu¡¯ils p?tissent aussi de la situation. Les morts sont laiss¨¦s au milieu des vivants tout au long du voyage parce qu¡¯on n¡¯a pas pr¨¦vu de les ¨¦vacuer ¨¤ la mer?! Les rescap¨¦s ressentent ¨¦videmment les ph¨¦romones de stress d¨¦gag¨¦s par les agonisants puis les odeurs des cadavres.</p> <p>Chevaux et mulets souffrent souvent de la soif et de la faim, les marchands ayant trop peu pr¨¦vu, les matelots s¡¯¨¦vitant des corv¨¦es r¨¦guli¨¨res, les aliments n¡¯¨¦tant que de m¨¦diocre qualit¨¦. Ces ¨¦quid¨¦s doivent souvent manger des aliments simplement jet¨¦s ¨¤ terre, avalant en m¨ºme temps la paille souill¨¦e, voire leurs excr¨¦ments pour compenser la faim, mais les b¨ºtes attach¨¦es trop court, incapables de baisser autant leur t¨ºte, sont forc¨¦es de je?ner. Beaucoup s¡¯affaiblissent, contractent ou amplifient des maladies, mangent encore moins, respirent toujours plus mal, tombent au premier tangage, ont de plus en plus de peine ¨¤ se relever, se blessent facilement lors des heurts avec d¡¯autres ou contre les parois et lors de ces chutes, se fracturant des os ou se rompant des ligaments, contractant alors le t¨¦tanos ou la gangr¨¨ne.</p> <p>? l¡¯arriv¨¦e, les sorties sont souvent retard¨¦es car, dans nombre de navires, les rampes reliant les ponts ont ¨¦t¨¦ enlev¨¦es pour mieux entasser, d¡¯autant qu¡¯on ne pr¨¦voyait pas de promenade ext¨¦rieure. Les ¨¦quid¨¦s doivent attendre plusieurs jours que de nouvelles pentes soient install¨¦es, sur lesquelles ils se pr¨¦cipitent pour sortir de cet enfer. Les bless¨¦s et les malades ne pouvant pas les gravir attendent d¡¯¨ºtre sangl¨¦s puis soulev¨¦s ¨¤ la grue. ? terre, les chevaux, souvent des mustangs plus ou moins sauvages, achet¨¦s ¨¤ moindre co?t, se montrent rebelles ¨¤ la discipline. Ils d¨¦concertent autant leurs cong¨¦n¨¨res europ¨¦ens, habitu¨¦s au travail, que les conducteurs qui font alors pleuvoir les coups.</p> <figure class="align-center "><img alt="Chevaux transportant des munitions ¨¤ la 20? Batterie de l¡¯Artillerie canadienne de campagne ¨¤ Neuville Saint-Vaast, France" sizes="(min-width: 1466px) 754px, (max-width: 599px) 100vw, (min-width: 600px) 600px, 237px" src="https://images.theconversation.com/files/655067/original/file-20250313-57-9sedfx.jpg?ixlib=rb-4.1.0&q=45&auto=format&w=754&fit=clip" srcset="https://images.theconversation.com/files/655067/original/file-20250313-57-9sedfx.jpg?ixlib=rb-4.1.0&q=45&auto=format&w=600&h=448&fit=crop&dpr=1 600w, https://images.theconversation.com/files/655067/original/file-20250313-57-9sedfx.jpg?ixlib=rb-4.1.0&q=30&auto=format&w=600&h=448&fit=crop&dpr=2 1200w, https://images.theconversation.com/files/655067/original/file-20250313-57-9sedfx.jpg?ixlib=rb-4.1.0&q=15&auto=format&w=600&h=448&fit=crop&dpr=3 1800w, https://images.theconversation.com/files/655067/original/file-20250313-57-9sedfx.jpg?ixlib=rb-4.1.0&q=45&auto=format&w=754&h=563&fit=crop&dpr=1 754w, https://images.theconversation.com/files/655067/original/file-20250313-57-9sedfx.jpg?ixlib=rb-4.1.0&q=30&auto=format&w=754&h=563&fit=crop&dpr=2 1508w, https://images.theconversation.com/files/655067/original/file-20250313-57-9sedfx.jpg?ixlib=rb-4.1.0&q=15&auto=format&w=754&h=563&fit=crop&dpr=3 2262w"> <figcaption><span class="caption">Chevaux transportant des munitions ¨¤ la 20? Batterie de l¡¯Artillerie canadienne de campagne ¨¤ Neuville Saint-Vaast, France.</span> <span class="attribution"><a class="source lien_externe" href="https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Vimy_Ridge_-_Pack_horses_carrying_ammunition.jpg?uselang=fr">Archives du Canada</a>, <a class="license lien_externe" href="http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">CC BY</a></span></figcaption> </figure> <hr> <p><em>Du lundi au vendredi + le dimanche, recevez gratuitement les analyses et d¨¦cryptages de nos experts pour un autre regard sur l¡¯actualit¨¦. <a href="https://theconversation.com/fr/newsletters?promoted=la-newsletter-quotidienne-5&utm_source=theconversation.com&utm_medium=pave_dans_article" class="lien_externe">Abonnez-vous d¨¨s aujourd¡¯hui?!</a></em></p> <hr> <h2>Des incompr¨¦hensions r¨¦ciproques</h2> <p>Ces incompr¨¦hensions sont nombreuses, d¡¯autant que nombre de soldats n¡¯ont jamais c?toy¨¦ de chevaux auparavant et que ces derniers ne sont pas habitu¨¦s ¨¤ de tels environnements. Nous avons vu que beaucoup d¡¯¨¦quid¨¦s r¨¦quisitionn¨¦s refusent d¡¯entrer dans les wagons ou les camions. Cela conduit les soldats ¨¤ les qualifier de ??b¨ºtes??, ¨¤ se grouper jusqu¡¯¨¤ six ou sept pour les forcer et ¨¤ manier la violence. Or cette attitude des chevaux s¡¯explique par leur vision, mieux connue de nos jours?: ¨¦troite en hauteur mais tr¨¨s panoramique en largeur, d¡¯un flanc ¨¤ l¡¯autre. Ils ont donc le sentiment d¡¯¨ºtre b¨ºtement pr¨¦cipit¨¦s contre un obstacle alors que la voie est libre autour?! D¡¯autant qu¡¯ils d¨¦tectent mal l¡¯int¨¦rieur noir des wagons, mettant du temps ¨¤ accommoder leur vue ¨¤ l¡¯obscurit¨¦, et qu¡¯ils rechignent logiquement ¨¤ entrer dans cet inconnu¡­ ¨¤ la mani¨¨re d¡¯un automobiliste qui, par temps ensoleill¨¦, freine devant une section tr¨¨s ombrag¨¦e de la route formant un mur noir.</p> <figure class="align-center "><img alt="Des soldats fran?ais essayant de tirer une mule ¨¦puis¨¦e hors de la boue d¡¯un trou d¡¯obus" sizes="(min-width: 1466px) 754px, (max-width: 599px) 100vw, (min-width: 600px) 600px, 237px" src="https://images.theconversation.com/files/655066/original/file-20250313-56-794ln6.jpg?ixlib=rb-4.1.0&q=45&auto=format&w=754&fit=clip" srcset="https://images.theconversation.com/files/655066/original/file-20250313-56-794ln6.jpg?ixlib=rb-4.1.0&q=45&auto=format&w=600&h=453&fit=crop&dpr=1 600w, https://images.theconversation.com/files/655066/original/file-20250313-56-794ln6.jpg?ixlib=rb-4.1.0&q=30&auto=format&w=600&h=453&fit=crop&dpr=2 1200w, https://images.theconversation.com/files/655066/original/file-20250313-56-794ln6.jpg?ixlib=rb-4.1.0&q=15&auto=format&w=600&h=453&fit=crop&dpr=3 1800w, https://images.theconversation.com/files/655066/original/file-20250313-56-794ln6.jpg?ixlib=rb-4.1.0&q=45&auto=format&w=754&h=570&fit=crop&dpr=1 754w, https://images.theconversation.com/files/655066/original/file-20250313-56-794ln6.jpg?ixlib=rb-4.1.0&q=30&auto=format&w=754&h=570&fit=crop&dpr=2 1508w, https://images.theconversation.com/files/655066/original/file-20250313-56-794ln6.jpg?ixlib=rb-4.1.0&q=15&auto=format&w=754&h=570&fit=crop&dpr=3 2262w"> <figcaption><span class="caption">Des soldats fran?ais essayant de tirer une mule ¨¦puis¨¦e hors de la boue d¡¯un trou d¡¯obus.</span> <span class="attribution"><a class="source lien_externe" href="https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Exhausted_by_its_struggles_to_get_out_of_a_shell_hole_(4687959045).jpg">National Library of Scotland</a>, <a class="license lien_externe" href="http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">CC BY</a></span></figcaption> </figure> <p>Un autre exemple d¡¯incompr¨¦hension concerne l¡¯abreuvement des chevaux durant l¡¯¨¦t¨¦ 1914. Ils ne peuvent pas boire suffisamment, souvent une fois la nuit car les cavaliers limitent ces moments dangereux pour eux, et cela provoque une importante mortalit¨¦. On peut invoquer la guerre de mouvement, qui r¨¦duit les possibilit¨¦s de nourrir et d¡¯abreuver, et la n¨¦gligence des hommes, qui est r¨¦elle, mais la situation est confort¨¦e par un aspect inconnu des humains et m¨ºme des animaux?: on sait maintenant que les chevaux connaissent une forme de d¨¦shydratation qui ne provoque pas une soif importante, ce qui signifie que ces chevaux de guerre n¡¯ont sans doute pas suffisamment manifest¨¦ leur besoin.</p> <p><span><a href="https://theconversation.com/profiles/eric-baratay-2345473" class="lien_externe">Eric Baratay</a>, Professeur d'histoire, <em><a href="https://theconversation.com/institutions/universite-jean-moulin-lyon-3-2375" class="lien_externe">Universit¨¦ Jean Moulin Lyon 3</a></em></span></p> <p>Cet article est republi¨¦ ¨¤ partir de <a href="https://theconversation.com" class="lien_externe">The Conversation</a> sous licence Creative Commons. Lire l¡¯<a href="https://theconversation.com/la-premiere-guerre-mondiale-du-point-de-vue-des-chevaux-252196" class="lien_externe">article original</a>.</p> </div> <script type="text/javascript" src="https://theconversation.com/javascripts/lib/content_tracker_hook.js" id="theconversation_tracker_hook" data-counter="https://counter.theconversation.com/content/252196/count?distributor=republish-lightbox-advanced" async></script> Mon, 31 Mar 2025 22:00:00 GMT /the-conversation-la-premiere-guerre-mondiale-du-point-de-vue-des-chevaux webmaster@univ-lyon3.fr (webmaster web-lyon3) 2025-03-31T22:00:00Z /campagne-complementaire-ater <img src="/medias/photo/v_images-ater_1583164353890-jpg" width="150px"><br><strong>Campagne compl¨¦mentaire de recrutement? ATER, ann¨¦e 2025<br> du 28 mars (10h) au 22 avril (16h)<br> <br> <br> Proc¨¦dure ¨¤ suivre :?</strong><br> - Faire acte de candidature sur l'application minist¨¦rielle <a class="lien_interne" href="https://www.galaxie.enseignementsup-recherche.gouv.fr/ensup/cand_recrutement_ATER.htm?ID_FICHE=1125102&INLINE=FALSE" title="GALAXIE - , HTM">GALAXIE</a><br> - D¨¦poser votre dossier de candidature sur l'<a class="lien_externe" href="https://candidat-ens-chercheur.univ-lyon3.fr">application Lyon 3</a><br> ? <table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width: 500px;"> <thead> <tr> <th scope="col">N¡ã du poste</th> <th scope="col">Discipline</th> <th scope="col">Fiche de poste</th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td>30</td> <td>Philosophie</td> <td><a class="lien_interne" href="/medias/fichier/philosophie-logique-fiche-de-poste-ater-2025-logique-docx-recrutement-complementaire_1743157162066-pdf?ID_FICHE=1125102&INLINE=FALSE" title="Fiche de poste - 263 Ko, PDF">Fiche de poste</a></td> </tr> </tbody> </table> Thu, 27 Mar 2025 23:00:00 GMT /campagne-complementaire-ater sahra.davenne@univ-lyon3.fr (Sahra DAVENNE) 2025-03-27T23:00:00Z 2025 Attestation du directeur de th¨¨se 2025 Engagement ¨¤ pr¨¦senter un concours de l'Enseignement sup¨¦rieur 2025 Certificat sur l'honneur 2025 Dossier de candidature /elections-des-representants-des-etudiants-au-conseil-national-de-lenseignement-superieur-et-de-la-recherche-cneser-2025 <div> <p>Le <a class="lien_externe" href="https://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/fr/le-conseil-national-de-l-enseignement-superieur-et-de-la-recherche-cneser-87955">Conseil national de l'enseignement sup¨¦rieur et de la recherche</a> (CNESER) est un organe consultatif plac¨¦ aupr¨¨s du ministre de l¡¯Enseignement sup¨¦rieur et de la Recherche. Il donne un avis sur la politique d¡¯enseignement sup¨¦rieur et sur les dipl?mes (budget, ouverture d¡¯un nouveau dipl?me, cr¨¦ation de nouveaux ¨¦tablissements...). Le CNESER a ¨¦galement une fonction disciplinaire. Il est pr¨¦sid¨¦ par le ministre charg¨¦ de l¡¯enseignement sup¨¦rieur et de la recherche. Il est compos¨¦ de 100 membres dont 11 repr¨¦sentants des ¨¦tudiants.</p> <dl aria-label="Accord¨¦ons" class="ckeditor-accordion"> <dt>Composition du CNESER</dt> <dd> <p>Le CNESER est compos¨¦ de 100 membres dont :</p> <p>? 40 personnalit¨¦s repr¨¦sentant les grands int¨¦r¨ºts nationaux, notamment ¨¦ducatifs, culturels, scientifiques, ¨¦conomiques et sociaux, nomm¨¦es par arr¨ºt¨¦ conjoint des ministres charg¨¦s de l'enseignement sup¨¦rieur et de la recherche<br> <br> ? 60 repr¨¦sentants des responsables, des personnels et des ¨¦tudiants des ¨¦tablissements publics ¨¤ caract¨¨re scientifique, culturel et professionnel et des ¨¦tablissements publics de recherche dont <strong>37 repr¨¦sentants des personnels et des ¨¦tudiants des ¨¦tablissements publics ¨¤ caract¨¨re scientifique, culturel et professionnel (EPSCP)</strong> :?</p> <ul> <li>10 repr¨¦sentants des professeurs et personnels de niveau ¨¦quivalent ?</li> <li>10 repr¨¦sentants des autres 澳门银河的网站多少-chercheurs, 澳门银河的网站多少 et chercheurs ?</li> <li>1 repr¨¦sentant des personnels scientifiques des biblioth¨¨ques?</li> <li>5 repr¨¦sentants des personnels administratifs, ouvriers et de service</li> <li><strong>11 repr¨¦sentants des ¨¦tudiants</strong></li> </ul> </dd> </dl> <dl aria-label="Accord¨¦ons" class="ckeditor-accordion"> <dt>Qui vote et pour qui ?</dt> <dd> <p>Les 11 repr¨¦sentants des ¨¦tudiants au sein du CNESER sont ¨¦lus pour un mandat de deux ans par un scrutin indirect avec de grands ¨¦lecteurs d¨¦sign¨¦s au sein des EPSCP. Il s¡¯agit d¡¯un scrutin de liste, sans panachage ni vote pr¨¦f¨¦rentiel, avec r¨¦partition proportionnelle, les si¨¨ges restant ¨¤ pourvoir ¨¦tant attribu¨¦s ¨¤ la plus forte moyenne.?<br> <br> L¡¯article D.232-4 du code de l¡¯¨¦ducation pr¨¦cise que les repr¨¦sentants des ¨¦tudiants sont ¨¦lus <em>? parmi les membres ¨¦tudiants titulaires et suppl¨¦ants des conseils d'administration et de la commission de la formation et de la vie universitaire des conseils acad¨¦miques et parmi les membres doctorants titulaires et suppl¨¦ants de la commission de la recherche des conseils acad¨¦miques ?.</em><br> <br> Conform¨¦ment ¨¤ l¡¯<a class="lien_interne" href="/medias/fichier/arrete-du-24-janvier-2025-pris-en-application-de-l-art-d-232-4-du-code-de-l-education_1742916449064-pdf?ID_FICHE=1125186&INLINE=FALSE" title="arr¨ºt¨¦ du 24 janvier 2025 pris en application de l¡¯article D. 232-4 du code de l¡¯¨¦ducation - 150 Ko, PDF">arr¨ºt¨¦ du 24 janvier 2025 pris en application de l¡¯article D. 232-4 du code de l¡¯¨¦ducation</a>, les grands ¨¦lecteurs de l¡¯universit¨¦ Jean Moulin sont <em>? les ¨¦tudiants membres titulaires du conseil d'administration, de la commission de la recherche et de la commission de la formation et de la vie universitaire du conseil acad¨¦mique, ou des organes en tenant lieu ?</em>.?</p> </dd> <dt>Quand et comment voter ?</dt> <dd> <p><strong>L¡¯¨¦lection se tiendra du lundi 2 juin 2025 ¨¤ 12h?au vendredi 6 juin 2025 12h.</strong><br> <br> Le scrutin se d¨¦roulera uniquement par voie ¨¦lectronique via la plateforme LegaVote. Les modalit¨¦s de d¡¯authentification et de vote seront transmises par courriel aux grands ¨¦lecteurs de l¡¯¨¦tablissement prochainement.?<br> <br> Pour les grands ¨¦lecteurs ne disposant pas d¡¯un acc¨¨s ¨¤ poste informatique, un espace ¨¦lectoral dot¨¦ d¡¯un poste informatique d¨¦di¨¦ au vote sera mis ¨¤ disposition ¨¤ la DAJI :?Direction des affaires juridiques et institutionnelles (DAJI) - Campus de la Manufacture des tabacs - B?timent administratif aile F - 1er?¨¦tage</p> </dd> <dt>Listes ¨¦lectorales</dt> <dd> <p>? <a class="lien_interne" href="/medias/fichier/250324-liste-electorale-universite-jean-moulin-lyon3-v1_1743173863897-pdf?ID_FICHE=1125186&INLINE=FALSE" title="Liste ¨¦lectorale provisoire - 16 Ko, PDF">Liste ¨¦lectorale provisoire</a><br> <br> Vous constatez votre absence de la liste ou souhaitez faire une demande de rectification ? Vous pouvez envoyer un courriel avec votre demande d¡¯inscription ou de rectification ¨¤ <a class="mailto" href="mailto:conseils%40univ-lyon3%2Efr">conseils@univ-lyon3.fr</a> avant le lundi 31 mars 17h00.</p> </dd> <dt>Candidatures</dt> <dd> <p>Les listes de candidats doivent ¨ºtre d¨¦pos¨¦es entre le mercredi 2 avril 2025 et le vendredi 2 mai 2025 12h?sur la plateforme de vote ¨¦lectronique ¨¤ l¡¯adresse suivante : <a class="lien_externe" href="https://cneser2025.legavote.fr/candidates">https://cneser2025.legavote.fr/candidates</a><br> <br> Les listes de candidats et les professions de foi doivent respecter les formalit¨¦s pr¨¦vues aux articles 10,11 et 12 de l¡¯<a class="lien_interne" href="https://net3.univ-lyon3.fr/arretes-relatifs-a-lorganisation-aux-candidatures-et-aux-resultats-de-lelection-des-representants-des-etudiants-au-cneser">arr¨ºt¨¦ du 24 janvier 2025 fixant les modalit¨¦s d¡¯organisation de l¡¯¨¦lection au CNESER</a>.<span style="font-size: 13px;">?</span></p> </dd> </dl> <h2></h2> <div class="layoutmanagerckeditor" style="background-color:#eae5d7; padding: 10px;"> <div class="container-fluid layout-container clearfix"> <div class="row layout-row clearfix"> <div class="col-xs-12 col-sm-12 col-md-12 col-lg-12 layout-column"> <div class="layout-column-one layout-column-editable"> <h3> <img src="/medias/photo/picto-calendrier-292x300_1679306606437-png?ID_FICHE=1125186" alt="" style="width: 35px; height: 36px; float: left; vertical-align: middle; margin-right: 10px;"> Dates ¨¤ retenir</h3> <ul> <li><strong>25 mars 2025 : </strong>Affichage de la liste ¨¦lectorale provisoire</li> <li><strong>31 mars 2025 17h?: </strong>Date limite de demande de rectification de la liste ¨¦lectorale provisoire</li> <li><strong>1er avril 2025 15h :?</strong>Affichage de la liste ¨¦lectorale d¨¦finitive / Communication par le minist¨¨re de la liste nationale aux organisation ¨¦tudiantes / Mise en ligne de la liste ¨¦lectorale d¨¦finitive sur la plateforme de vote ¨¦lectronique</li> <li><strong>Du 2 avril 2025 au 2 mai 2025 12h : </strong>P¨¦riode de d¨¦p?t des listes de candidats</li> <li><strong>16 mai 2025 : </strong>Ouverture de la plateforme de vote ¨¦lectronique d¨¦di¨¦ et envoi des identifiants aux grands ¨¦lecteurs</li> <li><strong>28 mai 2025 : </strong>R¨¦union du comit¨¦ ¨¦lectoral pour formation et scellement des urnes</li> <li><strong>Du 2 juin 2025 12h?au 6 juin 2025 12h : </strong>Dates du scrutin</li> <li><strong>22 juin 2025 : </strong>D¨¦pouillement du scrutin et proclamation des r¨¦sultats?</li> <li><strong>Mi juillet 2025 : </strong>Publication des r¨¦sultats au <abbr title="Journal officiel de la R¨¦publique fran?aise">JORF</abbr></li> </ul> </div> </div> </div> </div> </div> <br> ?</div> Thu, 27 Mar 2025 23:00:00 GMT /elections-des-representants-des-etudiants-au-conseil-national-de-lenseignement-superieur-et-de-la-recherche-cneser-2025 communication@univ-lyon3.fr (com web-com) 2025-03-27T23:00:00Z /appel-a-articles-the-conversation-france-du-27-03-2025 <img src="/medias/photo/v_vignette-the-conversation-fond-blanc-arrondi_1728557631144-png" width="150px"><br>Voici l'appel ¨¤ articles <em>The Conversation</em> France pr¨¦cisant les grands th¨¨mes sur lesquels ils travaillent et pour lesquels ils ont besoin d¡¯experts et d'expertes de l¡¯enseignement et de la recherche, toutes disciplines confondues.<br> <br> Un rappel : les articles doivent compter 6 000 ¨¤ 8 000 signes (1 000 mots environ) et se fonder sur de la recherche, des travaux, des exp¨¦riences. ? ce stade, merci de ne pas leur envoyer d¡¯articles d¨¦j¨¤ r¨¦dig¨¦s, mais <strong>uniquement des pitchs</strong>.<br> Pour des <strong>propositions d'articles hors th¨¦matiques</strong> list¨¦es ci-dessous, vous pouvez utiliser ce lien : <a href="https://theconversation.com/fr/pitches" class="lien_externe">https://theconversation.com/fr/pitches</a>.<br> <br> Merci pour vos id¨¦es, contacts et suggestions.<br> <br> ------- <h3><strong>? VOS QUESTIONS !</strong></h3> (<em>Des articles courts et tr¨¨s vulgaris¨¦s pour r¨¦pondre aux questions de nos lecteurs</em>)<br> <br> <b>Contact : </b><a class="mailto" href="mailto:benoit%2Etonson%40theconversation%2Efr">benoit.tonson@theconversation.fr</a><br> ? <ul> <li>Faire du sport est bon pour la sant¨¦ mais si je cours dans un environnement pollu¨¦ (Paris), le b¨¦n¨¦fice du sport est-il plus important que l'air pollu¨¦ que je vais respirer ?</li> <li>Est-ce vrai que chez les hommes (contrairement aux femmes) le syst¨¨me pileux continue ¨¤ se d¨¦velopper tout au long de la vie ?</li> <li>Tomme de printemps, tomme d'¨¦t¨¦ : comment la saison peut-elle affecter autant le go?t des fromages?</li> <li>Les chiens reconnaissent-ils leurs parents, leurs fr¨¨res et s?urs ?</li> <li>Quelle est l¡¯origine (la cause) des acouph¨¨nes ?</li> <li>Pourquoi les larmes sont-elles sal¨¦es ?</li> <li>Pourquoi les lits dans les ch?teaux sont-ils si petits ?</li> <li>Pourquoi dire ¡°hexagone¡± plut?t que ¡°m¨¦tropole¡± ?</li> <li>Pourquoi se comporte-t-on diff¨¦remment quand on a peu dormi ?</li> </ul> <p></p> <h3><strong>CULTURE</strong></h3> <a class="lien_externe" href="https://theconversationfrance.cmail19.com/t/r-l-thiritjy-ndidyhdujl-y/"><b>Envoyez votre pitch via ce lien</b></a><br> ? <ul> <li>Michalik : un th¨¦?tre de classe moyenne ?</li> <li>A24, les g¨¦nies du cin¨¦ma ?</li> <li>Sexisme et reggaeton + quand la culture queer/f¨¦minisite prend le contre-pied</li> <li>L¡¯encadrement des tableaux, r¨¦v¨¦lateur d¡¯une oeuvre</li> <li>Les entractes au cin¨¦ma</li> <li>Mots de la francophonie qui enrichissent le fran?ais</li> </ul> ? <h3><strong>?CONOMIE + ENTREPRISE</strong></h3> <a class="lien_externe" href="https://theconversationfrance.cmail19.com/t/r-l-thiritjy-ndidyhdujl-y/"><b>Envoyez votre pitch via ce lien</b></a><br> <br> Economie <ul> <li>Que veut dire : la Banque de France a perdu 7,7 milliards d¡¯euros ?</li> <li>Conclave des retraites : les enjeux pour les femmes qui avaient ¨¦t¨¦ l¨¦s¨¦es par la pr¨¦c¨¦dente r¨¦forme</li> <li>Le mod¨¨le ¨¦conomique de la recherche aux Etats Unis (dans le cadre de stand up for science).</li> <li>Les terres rares sont-elles vraiment le p¨¦trole du XXIe si¨¨cle ?</li> <li>G¨¦o¨¦conomie des puces ¨¦lectroniques : TSMC toujours le grand gagnant ? Quelle est la strat¨¦gie de l¡¯Union europ¨¦enne ?</li> <li>Est-il encore rationnel d¡¯acheter de l¡¯or en 2025 ?</li> </ul> Entreprises <ul> <li>GOOGLE et l¡¯antitrust (toutes les propositions sont bienvenues)</li> <li>Quelles sont les recettes des entreprises autog¨¦r¨¦es en France qui fonctionnent le mieux ?</li> <li>Pourquoi autant d¡¯accidents du travail en France ?</li> <li>Tesla : l¡¯activisme politique de Musk peut-il nuire ¨¤ l¡¯entreprise ? (un regard historique sur le sujet serait bienvenu en comparant avec d¡¯autres dirigeants qui se sont engag¨¦s en politique ? Renault apr¨¨s la guerre par exemple)</li> <li>Polytechnique , Mines, Ponts et chauss¨¦e : l¡¯influence des grandes ¨¦coles d¡¯ing¨¦ dans l¡¯industrie (un point de d¨¦part pourrait ¨ºtre le changement de direction ¨¤ EDF)</li> <li>Le pivot strat¨¦gique de TF1 (fin de la diversification dans le web, recentrage sur les m¨¦tiers d¡¯image¡­)</li> </ul> <p>Abonnez-vous ¨¤ notre newsletter "Entreprise(s) !" tous les lundis ¨¤ 13h : <a class="lien_externe" href="https://theconversation.com/fr/newsletters/la-newsletter-entreprise-s-153/">https://theconversation.com/fr/newsletters/la-newsletter-entreprise-s-153/</a></p> <h3><br> <br> <strong>ENVIRONNEMENT/?NERGIE</strong></h3> <a class="lien_externe" href="https://theconversationfrance.cmail19.com/t/r-l-thiritjy-ndidyhdujl-y/"><b>Envoyez votre pitch via ce lien</b></a><br> ? <ul> <li>H¨¦t¨¦rophyllie : Pourquoi certains arbres ont diff¨¦rents types de feuille (ex le houx)</li> <li>Est-ce que plus un arbre est grand, plus il capture du CO2 ?</li> <li>Le changement climatique augmente-t-il les hybridations entre esp¨¨ces ?</li> <li>Attaques du GIEC par Donald Trump (cf <a class="lien_externe" href="https://bonpote.com/le-giec-attaque-par-donald-trump-et-elon-musk-un-risque-de-contagion-mondiale/">https://bonpote.com/le-giec-attaque-par-donald-trump-et-elon-musk-un-risque-de-contagion-mondiale/</a>)</li> <li>Les labels bio des diff¨¦rents pays se valent-ils ? (notamment hors Europe ?)</li> <li>O¨´ est pass¨¦ le plastique manquant dans les oc¨¦ans ? (cf <a class="lien_externe" href="https://pubs.rsc.org/en/content/articlelanding/2021/em/d0em00446d">https://pubs.rsc.org/en/content/articlelanding/2021/em/d0em00446d</a> / <a class="lien_externe" href="https://www.lemonde.fr/sciences/article/2025/02/26/pollution-plastique-masse-manquante-dans-les-oceans_6564993_1650684.html">https://www.lemonde.fr/sciences/article/2025/02/26/pollution-plastique-masse-manquante-dans-les-oceans_6564993_1650684.html</a> )</li> <li>Synth¨¨se historique des liens entre pesticides et innovations militaires / guerre</li> <li>Quelle ¨¦tait la vision de la chasse de l¡¯auteur de Bambi, Felix Salten ?</li> <li>Les mesures pour la qualit¨¦ de l¡¯eau de la Seine de l¡¯¨¦t¨¦ 2024 (Jeux olympiques) ont-elles d¨¦j¨¤ affect¨¦ la biodiversit¨¦ du fleuve, et si oui, comment ?</li> </ul> <p>Pour vous abonner ¨¤ notre newsletter "Environnement" (tous les jeudis ¨¤ 13h), suivez ce lien : <a class="lien_externe" href="https://theconversation.com/fr/newsletters/la-newsletter-environnement-150/">https://theconversation.com/fr/newsletters/la-newsletter-environnement-150/</a></p> <h3><br> <br> <strong>?DUCATION, ENFANCE ET JEUNESSE</strong></h3> <a class="lien_externe" href="https://theconversationfrance.cmail19.com/t/r-l-thiritjy-ndidyhdujl-y/"><b>Envoyez votre pitch via ce lien</b></a><br> ? <ul> <li>La lib¨¦ration de la parole sur les violences ¨¤ l¡¯¨¦cole : affaire B¨¦tharram, ¡°une forme de #MeeToo scolaire¡± ?</li> <li>Signalement de violences : la place des 澳门银河的网站多少</li> <li>Concours : l¡¯oral, ¨¦preuve plus juste, ou plus discriminante socialement ?</li> <li>?chouer ¨¤ un concours : v¨¦cu des recal¨¦s, regard des autres, quels effets¡­</li> <li>En sport, quelle diff¨¦rence entre un ¡°prof¡± et un ¡°coach¡± ?</li> <li>La figure du mentor, de la mythologie ¨¤ aujourd¡¯hui</li> <li>Avoir une ¡®bonne oreille¡¯ ou le ¡®sens du rythme¡¯, qu¡¯est-ce que ?a veut dire ? Est-ce que ?a s¡¯apprend ?</li> <li>Les enfants ¡°prodiges¡± dans l¡¯histoire de la musique</li> <li>Les R¨¦publiques d'enfants apr¨¨s la Seconde Guerre mondiale</li> <li>Quelle lecture du Journal d¡¯Anne Frank aujourd¡¯hui par les jeunes ?</li> <li>Les parcours des enfants et adolescents r¨¦sistants pendant la Seconde Guerre mondiale</li> </ul> <h3></h3> <h3><strong>INTERNATIONAL</strong></h3> <p><a class="lien_externe" href="https://theconversationfrance.cmail19.com/t/r-l-thiritjy-ndidyhdujl-y/"><b>Envoyez votre pitch via ce lien</b></a></p> <ul> <li>Le Mexique de Claudia Scheinbaum face ¨¤ Trump</li> <li>La situation de Dodik en Republika Srpska</li> <li>La fermeture des m¨¦dias internationaux am¨¦ricains (VoA, Radio Free Europe¡­)</li> </ul> <h3><br> <strong>POLITIQUE ET SOCI?T?</strong></h3> <a class="lien_externe" href="https://theconversationfrance.cmail19.com/t/r-l-thiritjy-ndidyhdujl-y/"><b>Envoyez votre pitch via ce lien</b></a><br> ? <ul> <li>Forces et faiblesses de l¡¯arm¨¦e fran?aise / renseignement militaire face ¨¤ la Russie</li> <li>Quel avenir pour Renaissance sans Macron ?</li> <li>Risque d'in¨¦ligibilit¨¦ pour Marine Le Pen</li> <li>RN : Poutine, Trump, pourquoi le RN est mal ¨¤ l¡¯aise</li> <li>LFI : ce que signifie la posture ¡°pacifiste¡± des insoumis</li> <li>LFI et l¡¯antis¨¦mitisme</li> <li>Enjeu du futur congr¨¨s ¨¦cologiste (26 avril)</li> <li>Les VSS sur les enfants en France</li> <li>Affaire Le Scouarnec</li> </ul> <h3></h3> <h3><strong>SANT?</strong></h3> <a class="lien_externe" href="https://theconversationfrance.cmail19.com/t/r-l-thiritjy-ndidyhdujl-y/"><b>Envoyez votre pitch via ce lien</b></a><br> ? <ul> <li>Sel, sucre, produits laitiers, mati¨¨res grasses¡­ : int¨¦r¨ºts nutritionnels, aliments ¨¤ privil¨¦gier ou ¨¤ ¨¦viter, risques pour la sant¨¦</li> <li>Sexualit¨¦ : pratiques ¨¤ risque, nouveaux comportements sexuels, pr¨¦vention IST</li> <li>Ce que dit le film ?Annie Col¨¨re? de l¡¯IVG (histoire de l¡¯IVG en France, quand les femmes se sont ¡°saisies¡± de l¡¯IVG¡­)</li> <li>M¨¦dicaments : prix et remboursements / m¨¦susages et effets ind¨¦sirables des m¨¦dicaments courants¡­</li> <li>M¨¦nopause : le point sur les traitements, les m¨¦canismes hormonaux ¨¤ l¡¯oeuvre, les derni¨¨res avanc¨¦es de la recherche</li> <li>IVG : pourquoi les d¨¦lais l¨¦gaux diff¨¨rent selon les pays (crit¨¨res juridiques, biologiques¡­), les diff¨¦rences (douleurs et autres effets ind¨¦sirables) selon les techniques et les professionnels de sant¨¦ qui les pratiquent, le v¨¦cu des femmes¡­</li> </ul> <p>Abonnez-vous ¨¤ notre newsletter "Et surtout la sant¨¦ !" tous les mardi ¨¤ 13h : <a class="lien_externe" href="https://theconversation.com/fr/newsletters/la-newsletter-sante-164/">https://theconversation.com/fr/newsletters/la-newsletter-sante-164/</a></p> <h3><br> <br> <strong>SCIENCE ET?TECHNOS</strong></h3> <a class="lien_externe" href="https://theconversationfrance.cmail19.com/t/r-l-thiritjy-ndidyhdujl-y/"><b>Envoyez votre pitch via ce lien</b></a><br> ? <ul> <li>23andMe en faillite : que va-t-il arriver aux donn¨¦es g¨¦n¨¦tiques ?</li> <li>Le prix Abel d¨¦cern¨¦ ¨¤ Masaki Kashiwara: un article grand public expliquant une ou ses contributions en math¨¦matiques, et en quoi elles changent la donne pour les math¨¦maticiens aujourd¡¯hui</li> <li>ChatGPT : existe-t-il une forme d¡¯addiction ¨¤ ce type d¡¯outils?</li> <li>Quels syst¨¨mes d¡¯IA existent actuellement? un explainer pour clarifier les grandes familles d¡¯IA et o¨´ se positionnent les syst¨¨mes dont on peut entendre parler (LLM, r¨¦seaux neuronaux convolutifs, apprentissage antagoniste, etc.)</li> <li>En pr¨¦paration de s¨¦ries d¡¯articles faciles ¨¤ lire pour l¡¯¨¦t¨¦: <ul> <li>Visionnaires des sciences: nous recherchons des portraits de scientifiques qui ont chang¨¦ la donne dans leur domaine (comme nous l¡¯avons fait avec des math¨¦maticien.ne.s, ici)</li> <li>Trous noirs, ¨¦toiles ¨¤ neutrons, quasars, naines rouges¡­ : qui sont les myst¨¦rieux habitants du cosmos?</li> <li>Les flops de la science, projets abandonn¨¦s, th¨¦ories tomb¨¦es en d¨¦su¨¦tude¡­</li> <li>Plages, montagnes, for¨ºts, villes, grottes¡­ anecdotes, histoires surprenantes et faces cach¨¦es de l¨¤ o¨´ les gens passent leurs vacances (y compris pour ceux qui ne partent pas!)</li> </ul> </li> </ul> <br> <span style="font-size: 13px;">Pour vous abonner ¨¤ nos newsletters, c'est par ici : </span><a class="lien_externe" href="https://memberservices.theconversation.com/newsletters/?nl=daily&region=fr" style="font-size: 13px;">https://memberservices.theconversation.com/newsletters/?nl=daily&region=fr</a><br> <br> ? Wed, 26 Mar 2025 23:00:00 GMT /appel-a-articles-the-conversation-france-du-27-03-2025 stephane.romanin@univ-lyon3.fr (St¨¦phane ROMANIN) 2025-03-26T23:00:00Z /lagenda-des-evenements-associatifs-avril-2025 <img src="/medias/photo/v_20230706-zs14868_1743419616857-jpg" width="150px"><br><br> ?? Vous souhaitez partager un ¨¦v¨¦nement associatif dans cet agenda ou dans celui du mois prochain ? Envoyez vos informations ¨¤ <a class="mailto" href="mailto:vie-associative%40univ-lyon3%2Efr">vie-associative@univ-lyon3.fr</a> !<br> ?? Retrouvez ¨¦galement les ¨¦v¨¦nements organis¨¦s par les associations sur <a class="lien_externe" href="https://www.instagram.com/vie_asso.lyon3/">Instagram</a>.<br> ? <h2>Au programme ce mois-ci</h2> <dl aria-label="Accord¨¦ons" class="ckeditor-accordion"> <dt>Solidarit¨¦</dt> <dd> <h5><strong> <img src="/medias/photo/colis_1732784089188-png?ID_FICHE=1124988" alt="" style="margin: 4px 5px; float: left;"> Distribution de colis alimentaires - Par EMF Lyon</strong></h5> <p>Colis alimentaire de plus de 10?kg chacun, distribu¨¦s 2 fois par mois aux ¨¦tudiants, au prix symbolique de 3€.<br> L'objectif est de permettre aux ¨¦tudiants en difficult¨¦ financi¨¨re de s¡¯alimenter correctement et ¨¤ petit prix !<br> <br> <strong>Inscription </strong>: sur le <a class="lien_externe" href="https://ww1.lyon.emf-asso.com/qui-sommes-nous/nos-actions/social/colis-alimentaire">site internet d'EMF Lyon</a>.<br> <strong>Dates et horaires </strong>: jeudi 10/04?de 13h30 ¨¤ 17h. S'inscrire avant la?date?de distribution.<br> <strong>Lieu</strong> :?Salon des Symboles Nord (Manu).</p> <strong>+ d'infos</strong> : sur les r¨¦seaux sociaux d'<a class="lien_interne" href="/emf-lyon-etudiants-musulmans-de-france-lyon">EMF Lyon</a>.<br> <br> <br> <br> <br> ? <h5><strong> <img src="/medias/photo/episcia_1677747268685-png?ID_FICHE=1124988" alt="" style="margin: 4px 5px; float: left;"> ?picerie solidaire Episcia - Par L3DD</strong></h5> Episcia?vise ¨¤?lutter contre la pr¨¦carit¨¦ alimentaire et sociale?en proposant aux ¨¦tudiants de la M¨¦tropole de Lyon, qui rencontrent des difficult¨¦s financi¨¨res, le moyen de se nourrir sainement en achetant librement et ¨¤ prix r¨¦duits des produits alimentaires, d¡¯hygi¨¨ne et d¡¯entretien.<br> ? <p><strong>Crit¨¨res et dossier de demande </strong>: ¨¤ retrouver sur <a class="lien_interne" href="/episcia-lepicerie-sociale-et-solidaire-3">cette page</a>.<br> <strong>Lieu</strong> : sous-sol du b?timent B de la Manufacture des Tabacs.<br> Retrouvez Episcia et les dates de permanence sur <strong><a class="lien_externe" href="https://www.instagram.com/episcia_l3dd/">Instagram</a>.</strong><br> <br> <br> <br> <br> <br> ?</p> </dd> <dt>Sorties et activit¨¦s</dt> <dd> <h5></h5> <h5> <img src="/medias/photo/prixconfluence_1741014498756-png?ID_FICHE=1124988" alt="" style="margin: 4px 5px; float: left;"> <strong>Finale du concours d'¨¦loquence Prix Confluence - Par Prix Confluence</strong></h5> <p>Qui sera le grand gagnant du Prix Confluence, le?concours d'¨¦loquence des ¨¦tudiants lyonnais ??<br> Rendez-vous le 4 avril pour le d¨¦couvrir !<br> <br> <strong>Date?</strong>: mercredi 02/04 ¨¤ 18h.<br> <strong>Lieu</strong>?: Centre scolaire?Saint-Marc (Lyon 2).<br> <strong>Inscription </strong>: via la <a class="lien_externe" href="https://www.helloasso.com/associations/prix-confluence/evenements/grande-finale-du-prix-confluence?fbclid=PAZXh0bgNhZW0CMTEAAaaPL8_EU8FEW_XwfRvOuGAkz1n-nQurDzALUIdVSjhetNyXiGLCOznn-NA_aem_ScVPM-kSq3OCI6teloGkWw">billetterie en ligne</a>.<br> <strong>+ d'infos</strong> : sur les r¨¦seaux de <a class="lien_interne" href="/prix-confluence">Prix Confluence</a>.?<br> <br> <br> <br> <br> <br> ?</p> <h5><strong> <img src="/medias/photo/l3o_1743083367345-png?ID_FICHE=1124988" alt="" style="margin: 4px 5px; float: left;"> Concert?- Par Lyon 3 Orchestra et le service culturel</strong></h5> <p>Au programme :?<br> Ensemble Lyon 3 Orchestra :?Rameau, Bach, Weber, Galliano.<br> Piano seul (Lucas Vaysse) :?Beethoven, Rachmaninov.<br> Orchestre symphonique Lyon 3 Orchestra :?Bizet, Milhaud, Saint-Sa?ns.<br> <br> <strong>Date?et horaire?</strong>: mercredi 02/04 ¨¤ 20h30.<br> <strong>Lieu </strong>: MJC Monplaisir (Lyon 8).<br> <strong>Inscription</strong> : gratuite mais obligatoire via la <a class="lien_externe" href="https://www.billetweb.fr/festival-art-au-moulin-2025?fbclid=IwZXh0bgNhZW0CMTAAAR2GRuya02_tVAfRtz9UP1Hc8jv_ad0kxLYknGHqr5mIAAf64FNzwtuj1jc_aem_rt73YMXkU-ZOVbWTm4oyaw">billetterie en ligne</a>.<br> <strong>+ d'infos</strong> : sur <a class="lien_interne" href="/festival-etudiant-art-au-moulin-2025">cette actu</a>?et sur les r¨¦seaux de <a class="lien_interne" href="/lyon-3-orchestra">Lyon 3 Orchestra</a>.<br> <br> <br> <br> <br> ?</p> <h5> <img src="/medias/photo/ogse_1743418415030-png?ID_FICHE=1124988" alt="" style="margin: 4px 5px; float: left;"> <strong>Le salon des alumni - Par l'OGSE</strong></h5> <br> Rencontrez 4anciens ¨¦tudiants aux parcours inspirants et ¨¦changez avec eux sur votre avenir professionnel ! Avec?Sophie Le L¨¦dan?: ?Docteure en Sciences de Gestion, Consultante Formatrice en Organisations de sant¨¦, Management Analyse Diagnostic Audit ;?Thibault Duboisy?: ?Directeur des programmes et de l'innovation et fondateur de 60 000 rebonds ;?Pierre Fran?ois?: Co-fondateur de Cataneo (immobilier et investissement locatif) ;?Coline Mellin?: Ing¨¦nieure ?conomie Circulaire chez Alstom.?<br> Suivi d'une activit¨¦ ludique et interactive?permettant aux ¨¦tudiants et Alumni de tisser des liens, d'¨¦changer et de renforcer son r¨¦seau, le tout autour d¡¯un buffet !<br> <br> <strong>Date et horaire</strong>?: mercredi 16/04 ¨¤?15h.<br> <strong>Lieu</strong> : auditorium Malraux puis Salon des Symboles (Manu).<br> <strong>Inscription</strong> : via la <a class="lien_externe" href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfaUpQ0yn1oLlovrNnx_bMW-B1C1CTueXvyF64fGuFoKhJW-Q/viewform">billetterie en ligne</a>.?<br> <strong>+ d'infos</strong> : sur <a class="lien_interne" href="https://iae.univ-lyon3.fr/le-salon-des-alumni-2025-by-ogse-rencontrez-4-personnalites-inspirantes">cette actu</a> et sur les r¨¦seaux de l'<a class="lien_interne" href="/objectifs-gse-ogse">OGSE</a>.<br> <br> <br> <br> ? <h5><strong> <img src="/medias/photo/affiche-visite-centrale-du-bugey_1743085077416-jpg?ID_FICHE=1124988" alt="" style="margin: 4px 5px; float: left;"> Deadline pour s'inscrire ¨¤ la visite de la centrale nucl¨¦aire du Bugey - Par Le LOCAL</strong></h5> D¨¦couvrez le domaine du nucl¨¦aire et ses?enjeux strat¨¦giques actuels gr?ce ¨¤ cette visite guid¨¦e de 3h ! Les inscriptions sont possibles jusqu'au 19 avril et la visite aura lieu le 3 juin. Le tarif est de 2€ et inclue le transport en bus depuis la gare routi¨¨re de Perrache. D¨¦part ¨¤ 11h30 et retour ¨¤ 18h. Pr¨¦voir son pique-nique !<br> Nombre de place limit¨¦.<br> <br> A noter : en raison des conditions d'acc¨¨s ¨¤ la centrale, seuls les formulaires d?ment compl¨¦t¨¦s seront ¨¦tudi¨¦s ; une pi¨¨ce d'identit¨¦ en cours de validit¨¦ est ¨¤ fournir obligatoirement pour l'inscription et ¨¤ pr¨¦senter le jour de la visite.<br> <br> <strong>Inscription jusqu'au?</strong>: samedi 19/04 (la visite est le 3 juin).<br> <strong>Billetterie?</strong>: inscription obligatoire via le?<a class="lien_externe" href="https://www.helloasso.com/associations/le-local-lyon-3/evenements/visite-de-la-centrale-nucleaire-du-bugey-03-06-2025">formulaire en ligne</a>.?<br> <strong>+ d'infos</strong> : sur les r¨¦seaux du <a class="lien_interne" href="/lorganisation-collective-des-amenageurs-de-lyon-3-local">LOCAL</a>.<br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> ?</dd> <dt>Conf¨¦rences et colloques</dt> <dd> <p></p> <h5><strong> <img src="/medias/photo/blanquer_1743419188354-png?ID_FICHE=1124988" alt="" style="margin: 4px 5px; float: left;"> Rencontre avec Jean-Michel BLANQUER - Par Le Vide Juridique</strong></h5> <p>Conf¨¦rence avec Jean-Michel BLANQUER, ancien ministre de l¡¯?ducation et pr¨¦sident du Laboratoire de la R¨¦publique, qui abordera le sujet suivant : L¡¯¨¦cole, toujours vectrice d¡¯union et d¡¯inclusion au sein de la R¨¦publique ?<br> <br> <strong>Date et horaires</strong> : mercredi 02/04 de 17h30 ¨¤?19h30.<br> <strong>Lieu </strong>:?Amphith¨¦?tre de la?MILC (Lyon 7).<br> <strong>Inscription</strong> : via la <a class="lien_externe" href="https://www.helloasso.com/associations/le-vide-juridique/evenements/conference-avec-jean-michel-blanquer">billetterie en ligne</a>.<br> <strong>+ d'infos</strong> : sur les r¨¦seaux du <a class="lien_interne" href="/le-vide-juridique-lvj">Vide Juridique</a>.<br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> ?</p> <h5><strong> <img src="/medias/photo/ademhid_1743084901304-PNG?ID_FICHE=1124988" alt="" style="width: 300px; height: 421px; margin: 4px 5px; float: left;"> Le droit p¨¦nal esclavagiste dans les colonies (XVIIe - XIXe) - Par l'ADEMHID</strong></h5> <p>Cette conf¨¦rence explore la persistance et l¡¯¨¦volution d¡¯un droit r¨¦pressif sp¨¦cifique appliqu¨¦ aux proc¨¨s d¡¯esclaves, depuis avant l¡¯¨¦dit de mars 1685 jusqu¡¯¨¤ l¡¯abolition de 1848. La survie de l¡¯ordonnance criminelle d¡¯ao?t 1670 ¨C abolie lors de la R¨¦volution ¨C qui, gr?ce au droit colonial et aux adaptations locales du Code Noir, a perdur¨¦ dans la pratique judiciaire. L¡¯approche juridique adopt¨¦e met en lumi¨¨re le contraste frappant entre le traitement de l¡¯esclave en tant que sujet en droit p¨¦nal et son absence de personnalit¨¦ civile, une situation qui ne sera remise en cause qu¡¯en 1830.<br> <br> <strong>Date?et horaires</strong> : jeudi 03/04 de 16h ¨¤ 18h.?<br> <strong>Lieu </strong>: Amphi Huvelin (Quais).<br> <strong>Inscription</strong> : gratuite mais obligatoire via la <a class="lien_externe" href="https://my.weezevent.com/conference-le-droit-penal-esclavagiste-dans-les-colonies-xviie-xixe-s">billetterie en ligne</a>.?<br> <strong>+ d'infos</strong> : sur les r¨¦seaux de l'<a class="lien_interne" href="/ademhid-association-dromoise-et-rhodanienne-des-diplomes-et-etudiants-en-histoire-du-droit-et-des-institutions">ADEMHID</a>.<br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> ?</p> <h5> <img src="/medias/photo/unilyon_1743424458517-png?ID_FICHE=1124988" alt="" style="margin: 4px 5px; float: left;"> <strong>Rencontre avec Hanane MANSOURI - Par l'UNI Lyon</strong></h5> <p>Avec Hanane MANSOURI, d¨¦put¨¦e de l'Is¨¨re et la plus jeune de l'Assembl¨¦e Nationale. Cette conf¨¦rence aura pour but de pr¨¦senter son r?le ¨¤ l¡¯Assembl¨¦e Nationale et de r¨¦fl¨¦chir sur l¡¯engagement des jeunes en politique.<br> <br> <strong>Date et horaire</strong> : lundi 07/04 ¨¤ 17h.<br> <strong>Lieu </strong>: sera indiqu¨¦ apr¨¨s inscription (Manu).<br> <strong>Inscription</strong> : gratuite mais obligatoire via la <a class="lien_externe" href="https://my.weezevent.com/rencontre-avec-la-deputee-hanane-mansouri">billetterie en ligne</a>.<br> <strong>+ d'infos </strong>: sur les r¨¦seaux de l'<a class="lien_interne" href="/uni">UNI Lyon</a>.</p> <p><br> <br> <br> <br> <br> <br> <img src="/medias/photo/confe-rence-ccd-adpl_1743088223929-jpg?ID_FICHE=1124988" alt="" style="margin: 4px 5px; float: left;"> <strong>Les cours criminelles d¨¦partementales : quel avenir pour le jury populaire ? - Par l'ADPL</strong></p> <p>L'exp¨¦rimentation des cours criminelles d¨¦partementales en 2019 et leur g¨¦n¨¦ralisation en 2021 fait l'objet de nombreux d¨¦bats. Les critiques sont multiples : suppression du jury populaire, diff¨¦rences de traitement entre les personnes accus¨¦es d'un crime... Le Conseil Constitutionnel saisi par QPC en 2023 a rejet¨¦ ces arguments et valid¨¦ leur mise en place. Les premiers bilans arrivent et questionnent sur l'avenir du jury populaire...<br> <br> <strong>Date et horaires</strong> : lundi 14/04 de 17h30 ¨¤ 19h30.<br> <strong>Lieu </strong>: amphi Huvelin (Quais).<br> <strong>Inscription</strong> : via la <a class="lien_externe" href="https://www.helloasso.com/associations/association-de-droit-penal-de-lyon/evenements/conference-les-cours-criminelles-departementales?">billetterie en ligne</a>.?<br> <strong>+ d'infos </strong>: sur les r¨¦seaux de l'<a class="lien_interne" href="/adpl-association-du-master-droit-penal-de-lyon-3-3">ADPL</a>.<br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> ?</p> </dd> </dl> Wed, 26 Mar 2025 23:00:00 GMT /lagenda-des-evenements-associatifs-avril-2025 marion.gurdebeke@univ-lyon3.fr (Marion Gurdebeke) 2025-03-26T23:00:00Z /soutenance-de-these-de-madame-maureen-boyard <img src="/medias/photo/v_diplome-these_1730710655943-jpg" width="150px"><br>Sujet : L'¨¦conomie de la faim. Vivre et penser la faim et les privations alimentaires dans l'Occident chr¨¦tien (milieu du VIIIe si¨¨cle d¨¦but du XIIe si¨¨cle)<br> <br> devant un jury compos¨¦ de :<br> <strong>- Mme Marie-C¨¦line ISAIA, </strong>Professeure des universit¨¦s, Universit¨¦ Jean Moulin Lyon 3, France, Co-directrice de th¨¨se<strong><br> -?M. Florian MAZEL, </strong>Professeur des universit¨¦s, Universit¨¦ Paris 1 Panth¨¦on-Sorbonne, France, Co-directeur de th¨¨se<strong><br> -?Mme Isabelle ROSE, </strong>Professeure des universit¨¦s, Universit¨¦ Rennes 2, France, Rapporteure<strong><br> -?M. Alexis WILKIN, </strong>Professeur, Universit¨¦ Libre de Bruxelles, Belgique, Rapporteur<strong><br> -?Mme Laurence MOULINIER-BROGI,</strong> Professeure des universit¨¦s, Universit¨¦ Paris Nanterre, France, Examinatrice<strong><br> -?M. Charles WEST, </strong>Professeur, Universit¨¦ d'?dimbourg, Ecosse, Examinateur Tue, 25 Mar 2025 23:00:00 GMT /soutenance-de-these-de-madame-maureen-boyard florence.besoin@univ-lyon3.fr (Florence BESOIN-BRUNEL) 2025-03-25T23:00:00Z /recrutement-des-澳门银河的网站多少-du-second-degre-12 <img src="/medias/photo/v_image-second-degre_1667807594198-jpg" width="150px"><br><h3>Recrutement 澳门银河的网站多少 du second degr¨¦ ann¨¦e 2025 - Nomination au 01-09-2025</h3> <h4><strong>1 poste ¨¤ pourvoir au 2nd mouvement</strong></h4> D¨¦p?t des candidatures sur GALAXIE - VEGA (uniquement) du 25 mars 2025 au 15 avril 2025 (16h)<br> <br> ? <table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width: 100%;"> <tbody> <tr> <td>1 poste en<strong> Anglais ¨¤ la Facult¨¦ de Droit - n¡ã4480</strong></td> <td><a class="lien_interne" href="/medias/fichier/fiche-de-poste-anglais-pour-la-faculte-de-droit_1742978793080-pdf?ID_FICHE=1124829&INLINE=FALSE" title="Fiche de poste - 250 Ko, PDF">Fiche de poste</a></td> <td><a class="lien_interne" href="/medias/fichier/arrete-vega-4480-0692437z_1742978830426-pdf?ID_FICHE=1124829&INLINE=FALSE" title="Commission - 127 Ko, PDF">Commission</a></td> </tr> </tbody> </table> Tue, 25 Mar 2025 23:00:00 GMT /recrutement-des-澳门银河的网站多少-du-second-degre-12 sahra.davenne@univ-lyon3.fr (Sahra DAVENNE) 2025-03-25T23:00:00Z /appel-a-articles-the-conversation-france-du-21-03-2025 <img src="/medias/photo/v_vignette-the-conversation-fond-blanc-arrondi_1728557631144-png" width="150px"><br>Voici l'appel ¨¤ articles <em>The Conversation</em> France pr¨¦cisant les grands th¨¨mes sur lesquels ils travaillent et pour lesquels ils ont besoin d¡¯experts et d'expertes de l¡¯enseignement et de la recherche, toutes disciplines confondues.<br> <br> Un rappel : les articles doivent compter 6 000 ¨¤ 8 000 signes (1 000 mots environ) et se fonder sur de la recherche, des travaux, des exp¨¦riences. ? ce stade, merci de ne pas leur envoyer d¡¯articles d¨¦j¨¤ r¨¦dig¨¦s, mais <strong>uniquement des pitchs</strong>.<br> Pour des <strong>propositions d'articles hors th¨¦matiques</strong> list¨¦es ci-dessous, vous pouvez utiliser ce lien : <a href="https://theconversation.com/fr/pitches" class="lien_externe">https://theconversation.com/fr/pitches</a>.<br> <br> Merci pour vos id¨¦es, contacts et suggestions.<br> <br> ------- <h3><strong>? VOS QUESTIONS !</strong></h3> (<em>Des articles courts et tr¨¨s vulgaris¨¦s pour r¨¦pondre aux questions de nos lecteurs</em>)<br> <br> <strong>Contact</strong> : <a class="mailto" href="mailto:benoit%2Etonson%40theconversation%2Efr">benoit.tonson@theconversation.fr</a><br> ? <ul> <li>Faire du sport est bon pour la sant¨¦ mais si je cours dans un environnement pollu¨¦ (Paris), le b¨¦n¨¦fice du sport est-il plus important que l'air pollu¨¦ que je vais respirer ?</li> <li>Est-ce vrai que chez les hommes (contrairement aux femmes) le syst¨¨me pileux continue ¨¤ se d¨¦velopper tout au long de la vie ?</li> <li>Tomme de printemps, tomme d'¨¦t¨¦ : comment la saison peut-elle affecter autant le go?t des fromages?</li> <li>Les chiens reconnaissent-ils leurs parents, leurs fr¨¨res et s?urs ?</li> <li>Quelle est l¡¯origine (la cause) des acouph¨¨nes ?</li> <li>Pourquoi les larmes sont-elles sal¨¦es ?</li> <li>Pourquoi les lits dans les ch?teaux sont-ils si petits ?</li> <li>Pourquoi dire ¡°hexagone¡± plut?t que ¡°m¨¦tropole¡± ?</li> <li>Pourquoi se comporte-t-on diff¨¦remment quand on a peu dormi ?</li> </ul> <p></p> <h3><strong>CULTURE</strong></h3> <strong>Contact :?</strong><a class="mailto" href="mailto:aurelie%2Elouchart%40theconversation%2Efr">aurelie.louchart@theconversation.fr</a><br> ? <ul> <li>Michalik : un th¨¦?tre de classe moyenne ?</li> <li>A24, les g¨¦nies du cin¨¦ma ?</li> <li>Sexisme et reggaeton + quand la culture queer/f¨¦minisite prend le contre-pied</li> <li>L¡¯encadrement des tableaux, r¨¦v¨¦lateur d¡¯une oeuvre</li> <li>Les entractes au cin¨¦ma</li> <li>Mots de la francophonie qui enrichissent le fran?ais</li> </ul> ? <h3><strong>?CONOMIE + ENTREPRISE</strong></h3> <strong>Contacts</strong> : <a class="mailto" href="mailto:christophe%2Ebys%40theconversation%2Efr">christophe.bys@theconversation.fr</a>?;?<a class="mailto" href="mailto:antoine%2Edeseigneurans%40theconversation%2Efr">antoine.deseigneurans@theconversation.fr</a><br> <br> Economie <ul> <li>Le bazooka budg¨¦taire allemand est-il favorable ¨¤ la croissance fran?aise ?</li> <li>Que veut dire : la Banque de France a perdu 7,7 milliards d¡¯euros ?</li> <li>Conclave des retraites : les enjeux pour les femmes qui avaient ¨¦t¨¦ l¨¦s¨¦es par la pr¨¦c¨¦dente r¨¦forme</li> <li>Le mod¨¨le ¨¦conomique de la recherche aux Etats Unis (dans le cadre de stand up for science).</li> <li>Les terres rares sont-elles vraiment le p¨¦trole du XXIe si¨¨cle ?</li> <li>G¨¦o¨¦conomie des puces ¨¦lectroniques : TSMC toujours le grand gagnant ? Quelle est la strat¨¦gie de l¡¯Union europ¨¦enne ?</li> <li>Bilan des ann¨¦es Macron sur la politique de r¨¦industrialisation</li> <li>Est-il encore rationnel d¡¯acheter de l¡¯or en 2025 ?</li> <li>Pourrait-on se passer des Etats-Unis d¡¯un point de vue ¨¦conomique ?</li> </ul> Entreprises <ul> <li>Deezer rentable pour la premi¨¨re fois : quel est son mod¨¨le ¨¦conomique ?</li> <li>Microsoft a 50 ans : retour sur un business model ¨¦volutif ?</li> <li>Quelles sont les recettes des entreprises autog¨¦r¨¦es en France qui fonctionnent le mieux ?</li> <li>Pourquoi autant d¡¯accidents du travail en France ?</li> <li>Redirection ¨¦cologique du BTP en France</li> <li>Tesla : l¡¯activisme politique de Musk peut-il nuire ¨¤ l¡¯entreprise ? (un regard historique sur le sujet serait bienvenu en comparant avec d¡¯autres dirigeants qui se sont engag¨¦s en politique ? Renault apr¨¨s la guerre par exemple)</li> </ul> <p>Abonnez-vous ¨¤ notre newsletter "Entreprise(s) !" tous les lundis ¨¤ 13h : <a class="lien_externe" href="https://theconversation.com/fr/newsletters/la-newsletter-entreprise-s-153/">https://theconversation.com/fr/newsletters/la-newsletter-entreprise-s-153/</a></p> <h3><br> <br> <strong>ENVIRONNEMENT/?NERGIE</strong></h3> <strong>Contacts</strong> : <a class="mailto" href="mailto:sarah%2Esermondadaz%40theconversation%2Efr">sarah.sermondadaz@theconversation.fr</a> et <a class="mailto" href="mailto:gabrielle%2Emarechaux%40theconversation%2Efr">gabrielle.marechaux@theconversation.fr</a><br> ? <ul> <li>H¨¦t¨¦rophyllie : Pourquoi certains arbres ont diff¨¦rents types de feuille (ex le houx)</li> <li>Est-ce que plus un arbre est grand, plus il capture du CO2 ?</li> <li>Le changement climatique augmente-t-il les hybridations entre esp¨¨ces ?</li> <li>Attaques du GIEC par Donald Trump (cf <a class="lien_externe" href="https://bonpote.com/le-giec-attaque-par-donald-trump-et-elon-musk-un-risque-de-contagion-mondiale/">https://bonpote.com/le-giec-attaque-par-donald-trump-et-elon-musk-un-risque-de-contagion-mondiale/</a>)</li> <li>Les labels bio des diff¨¦rents pays se valent-ils ? (notamment hors Europe ?)</li> <li>O¨´ est pass¨¦ le plastique manquant dans les oc¨¦ans ? (cf <a class="lien_externe" href="https://pubs.rsc.org/en/content/articlelanding/2021/em/d0em00446d">https://pubs.rsc.org/en/content/articlelanding/2021/em/d0em00446d</a> / <a class="lien_externe" href="https://www.lemonde.fr/sciences/article/2025/02/26/pollution-plastique-masse-manquante-dans-les-oceans_6564993_1650684.html">https://www.lemonde.fr/sciences/article/2025/02/26/pollution-plastique-masse-manquante-dans-les-oceans_6564993_1650684.html</a> )</li> <li>Synth¨¨se historique des liens entre pesticides et innovations militaires / guerre</li> <li>Quelle ¨¦tait la vision de la chasse de l¡¯auteur de Bambi, Felix Salten ?</li> <li>Les mesures pour la qualit¨¦ de l¡¯eau de la Seine de l¡¯¨¦t¨¦ 2024 (Jeux olympiques) ont-elles d¨¦j¨¤ affect¨¦ la biodiversit¨¦ du fleuve, et si oui, comment ?</li> </ul> <p>Pour vous abonner ¨¤ notre newsletter "Environnement" (tous les jeudis ¨¤ 13h), suivez ce lien : <a class="lien_externe" href="https://theconversation.com/fr/newsletters/la-newsletter-environnement-150/">https://theconversation.com/fr/newsletters/la-newsletter-environnement-150/</a></p> <h3><br> <br> <strong>?DUCATION, ENFANCE ET JEUNESSE</strong></h3> <strong>Contact</strong> : <a class="mailto" href="mailto:aurelie%2Edjavadi%40theconversation%2Efr">aurelie.djavadi@theconversation.fr</a><br> ? <ul> <li>Reconnaissance et valeur des dipl?mes</li> <li>Sur Parcoursup, des choix irr¨¦m¨¦diables ? Comment le syst¨¨me de r¨¦orientation ¨¦volue-t-il dans l¡¯enseignement sup¨¦rieur ? Quel droit ¨¤ une deuxi¨¨me chance ?</li> <li>Concours : l¡¯oral, ¨¦preuve plus juste, ou plus discriminante socialement ?</li> <li>?chouer ¨¤ un concours : v¨¦cu des recal¨¦s, regard des autres, quels effets¡­</li> <li>Qui a invent¨¦ les grandes ¨¦coles ?</li> <li>Le march¨¦ du logement ¨¦tudiant</li> <li>Apprendre par c?ur : quelle utilit¨¦ dans un monde d¡¯IA ?</li> <li>Avoir une ? bonne oreille ? ou le ? sens du rythme ?, qu¡¯est-ce que ?a veut dire ? Est-ce que ?a s¡¯apprend ?</li> <li>Les R¨¦publiques d'enfants apr¨¨s la Seconde Guerre mondiale</li> <li>Quelle lecture du Journal d¡¯Anne Frank aujourd¡¯hui par les jeunes ?</li> <li>Les parcours des enfants et adolescents r¨¦sistants pendant la Seconde Guerre mondiale</li> </ul> <h3></h3> <h3><strong>INTERNATIONAL</strong></h3> <p><strong>Contacts</strong>?:?<a class="mailto" href="mailto:gregory%2Erayko%40theconversation%2Efr">gregory.rayko@theconversation.fr</a><br> ?</p> <ul> <li>Le Mexique de Claudia Scheinbaum face ¨¤ Trump</li> <li>La situation de Dodik en Republika Srpska</li> <li>La fermeture des m¨¦dias internationaux am¨¦ricains (VoA, Radio Free Europe¡­)</li> </ul> <h3><br> <strong>POLITIQUE ET SOCI?T?</strong></h3> <strong>Contacts</strong><strong> </strong>: <a class="mailto" href="mailto:david%2Ebornstein%40theconversation%2Efr">david.bornstein@theconversation.fr</a><br> ? <ul> <li>Forces et faiblesses de l¡¯arm¨¦e fran?aise / renseignement militaire face ¨¤ la Russie</li> <li>Quel avenir pour Renaissance sans Macron ?</li> <li>Risque d'in¨¦ligibilit¨¦ pour Marine Le Pen</li> <li>RN : Poutine, Trump, pourquoi le RN est mal ¨¤ l¡¯aise</li> <li>LFI : ce que signifie la posture ¡°pacifiste¡± des insoumis</li> <li>LFI et l¡¯antis¨¦mitisme</li> <li>Enjeu du futur congr¨¨s ¨¦cologiste (26 avril)</li> <li>Les VSS sur les enfants en France</li> <li>Affaire Le Scouarnec</li> </ul> <h3></h3> <h3><strong>SANT?</strong></h3> <strong>Contacts</strong> : <a class="mailto" href="mailto:lionel%2Ecavicchioli%40theconversation%2Efr">lionel.cavicchioli@theconversation.fr</a> et <a class="mailto" href="mailto:victoire%2Ensonde%40theconversation%2Efr">victoire.nsonde@theconversation.fr</a><br> ? <ul> <li>Sel, sucre, produits laitiers, mati¨¨res grasses¡­ : int¨¦r¨ºts nutritionnels, aliments ¨¤ privil¨¦gier ou ¨¤ ¨¦viter, risques pour la sant¨¦</li> <li>Ramadan : comment g¨¦rer quand on est sportifs (pro ou amateur) / risques de prise de poids / de quelle grande cat¨¦gorie de je?nes se rapproche le ramadan (sachant qu¡¯on ne boit pas non plus durant le je?ne du ramadan)?</li> <li>Ce que dit le film ?Annie Col¨¨re? de l¡¯IVG (histoire de l¡¯IVG en France, quand les femmes se sont ¡°saisies¡± de l¡¯IVG¡­)</li> <li>Sexualit¨¦ : pratiques ¨¤ risque, nouveaux comportements sexuels, pr¨¦vention IST</li> <li>M¨¦dicaments : prix et remboursements / m¨¦susages et effets ind¨¦sirables des m¨¦dicaments courants¡­</li> <li>M¨¦nopause : le point sur les traitements, les m¨¦canismes hormonaux ¨¤ l¡¯oeuvre, les derni¨¨res avanc¨¦es de la recherche</li> <li>IVG : pourquoi les d¨¦lais l¨¦gaux diff¨¨rent selon les pays (crit¨¨res juridiques, biologiques¡­), les diff¨¦rences (douleurs et autres effets ind¨¦sirables) selon les techniques et les professionnels de sant¨¦ qui les pratiquent, le v¨¦cu des femmes¡­</li> </ul> <p>Abonnez-vous ¨¤ notre newsletter "Et surtout la sant¨¦ !" tous les mardi ¨¤ 13h : <a class="lien_externe" href="https://theconversation.com/fr/newsletters/la-newsletter-sante-164/">https://theconversation.com/fr/newsletters/la-newsletter-sante-164/</a></p> <h3><br> <br> <strong>SCIENCE ET?TECHNOS</strong></h3> <strong>Contacts</strong> : <a class="mailto" href="mailto:benoit%2Etonson%40theconversation%2Efr">benoit.tonson@theconversation.fr</a> et <a class="mailto" href="mailto:elsa%2Ecouderc%40theconversation%2Efr">elsa.couderc@theconversation.fr</a><br> ? <ul> <li>Que fait l¡¯administration Trump aux sciences ?</li> <li>Qu¡¯est-ce qu¡¯une nova r¨¦currente? Le cas de T Coronae Borealis B</li> <li>Edge computing, edge AI: qu¡¯est-ce que c¡¯est, comment ?a marche et qu¡¯est-ce que ?a change?</li> <li>Mat¨¦riaux 2D et ¨¦lectronique: quelles applications aujourd¡¯hui, quelles ¨¦volutions pour les prochaines ann¨¦es, quelles questions de recherche a l¡¯heure actuelle? (Plusieurs articles possibles, nous contacter pour d¨¦finir un angle)</li> <li>Les qubits topologiques, c¡¯est quoi?</li> <li>La photonique pour l¡¯informatique: o¨´ en sont les qubits photoniques? Les m¨¦moires optiques? Quels autres composants pour des ordinateurs optiques (et hybrides)? (Plusieurs articles possibles, nous contacter pour d¨¦finir un angle)</li> <li>Des galaxies plus jeunes que pr¨¦vu? Diverses observations astronomiques r¨¦centes semblent faire remonter la formation des galaxies ¨¤ des ¨¦poques plus anciennes que ce que l¡¯on pensait. Qu¡¯en est-il, et qu¡¯est-ce que cela change?</li> <li>Physique solaire: les missions Parker solar probe, SMILE (Solar Wind Magnetosphere Ionosphere Link Explorer) et PUNCH (Polarimeter to Unify the Corona and Heliosphere)</li> <li>Le Vera C. Rubin Observatory: ses missions, les jalons de 2025</li> </ul> <br> <span style="font-size: 13px;">Pour vous abonner ¨¤ nos newsletters, c'est par ici : </span><a class="lien_externe" href="https://memberservices.theconversation.com/newsletters/?nl=daily&region=fr" style="font-size: 13px;">https://memberservices.theconversation.com/newsletters/?nl=daily&region=fr</a><br> <br> ? Thu, 20 Mar 2025 23:00:00 GMT /appel-a-articles-the-conversation-france-du-21-03-2025 stephane.romanin@univ-lyon3.fr (St¨¦phane ROMANIN) 2025-03-20T23:00:00Z /les-promotions-2025-de-lincubateur-manufactory-font-leur-rentree <img src="/medias/photo/v_vignette-img-6507_1742484364246-jpg" width="150px"><br><h3>Les projets accompagn¨¦s en 2025</h3> Mat¨¦riaux renouvelables, mode ¨¦co-responsble, sport, sant¨¦, investissement, h?tellerie... des univers vari¨¦s sont au rendez-vous. <h5><br> <strong>Programme #START</strong></h5> <strong>ALCEA </strong>: solution pour convertir une source v¨¦g¨¦tale invasive en mat¨¦riaux renouvelables et durables.<br> Projet port¨¦ par C¨¦dric DEYGAT (Dipl?m¨¦ d¡¯un Master Designer Architecte d'Int¨¦rieur (DAI) ¨¤ l'¨¦cole de design ESDAC Lyon)<br> <br> <strong>AM Impact</strong> : aider les entreprises ¨¤ structurer leur marque employeur, renforcer la coh¨¦sion interne et valoriser leur attractivit¨¦ sur le march¨¦.<br> Projet port¨¦ par Ana?s MESSAGER (Licence Responsable Projet Marketing et Communication, Efficom Lille)<br> <br> <strong>CYLCA </strong>: mise ¨¤ disposition d¡¯outils d¡¯optimisation environnementale et ¨¦conomique pour autonomisation de la strat¨¦gie environnementale en h?tellerie.<br> Projet port¨¦ par Agathe MATHEVET (Dipl?m¨¦e de CentraleSup¨¦lec)<br> <br> <strong>Finexia </strong>: d¨¦mocratiser l'investissement en simplifiant l'¨¦pargne et en offrant un accompagnement personnalis¨¦ pour aider les particuliers ¨¤ atteindre leurs objectifs financiers.<br> Projet port¨¦ par Antoine BIZZAR (Dipl?m¨¦ ECAM LaSalle)<br> <br> <strong>Lukimi</strong> : plateforme de mise en relation entre seniors autonomes et r¨¦sidences adapt¨¦es.<br> Projet port¨¦ par James DA SILVA (MBA Management and International Business, MBway Lyon)<br> <br> <strong>LyLoc</strong> : proposer un acc¨¨s facile et s¨¦curis¨¦ ¨¤ la location de biens entre voisins pour transformer la consommation en un mod¨¨le plus durable, ¨¦conomique et moteur de lien social.<br> Projet port¨¦ par Thibault DE BELLEFON (Bachelor in Business Administration, Business School of Mannheim)<br> <br> <strong>Neuredia</strong> : permettre aux professionnels de sant¨¦ mentale de diviser leur temps de r¨¦daction, tout en assistant la cr¨¦ation de contenus compl¨¦mentaires et adapt¨¦s pour le patient et les aidants.<br> Projet port¨¦ par Thomas GEY (Master Computer Science, Epitech)<br> <br> <strong>Pokett</strong>: vendre des cendriers de poche en PLA (biosourc¨¦ et compostable) fabriqu¨¦s ¨¤ l'aide d'imprimantes 3D en France.<br> Projet port¨¦ par Martin GIRAUD (Dipl?me Etudiant Entrepreneur (D2E)<br> <br> <strong>Qetzaly </strong>: promouvoir et valoriser l'artisanat guat¨¦malt¨¨que, en proposant des cr¨¦ations de maroquinerie uniques, alliant cuir de qualit¨¦ et textile traditionnel maya.<br> Projet port¨¦ par Baptiste GUYOT D'ASNIERES DE SALINS (Master Relations Internationales et Diplomatie, Facult¨¦ de Droit, Universit¨¦ Jean Moulin Lyon 3)<br> <br> <strong>SAVOTEY</strong> : maison socio-luxe de foulards rubans, en lotus et soie, mariant l'artisanat ancestral khmer avec le savoir-faire d'excellence lyonnaise.<br> Projet port¨¦ par Sarine CHAU? Master Management, EM Lyon)<br> <br> <strong>Shelters</strong> : simplifier l'investissement dans l'immobilier locatif gr?ce au fractionnement immobilier et ¨¤ la tokenisation.<br> Projet port¨¦ par Adrien VANDENBOSSCHE et Adel LOUARRANI (Dipl?me d'ing¨¦nieur en informatique, CESI Ecole d¡¯ing¨¦nieurs)<br> <br> <strong>SPARKLIN </strong>: cr¨¦ation et commercialisation de boissons fonctionnelles, saines et gourmandes ¨¤ base de plantes m¨¦dicinales.<br> Projet port¨¦ par Alex PAPUT.<br> <br> <strong>Surfka</strong> : marque de v¨ºtements con?us pour durer dans le temps et inspir¨¦s par la culture surf.<br> Projet port¨¦ par Esther POUCHES (Master d¨¦veloppement des entreprises nouvelles et entrepreneuriat ¨C EDEN, iaelyon Universit¨¦ Jean Moulin Lyon 3)<br> <br> <strong>Virtu'Ailes </strong>: application personnalis¨¦e pour mettre en jeu de la r¨¦alit¨¦ virtuelle en collaboration avec une ¨¦quipe soignante afin d'am¨¦liorer le moral et la sociabilit¨¦ des patients isol¨¦s ou d¨¦pendants.<br> Projet port¨¦ par Luca CHEVALIER, (Master audiovisuel m¨¦dia interactifs num¨¦riques et jeux, Facult¨¦ des Humanit¨¦s, Lettres et Soci¨¦t¨¦s, Universit¨¦ Jean Moulin Lyon 3)<br> <br> <strong>Voyages pour elles </strong>: des voyages cr¨¦¨¦s par et pour les femmes en qu¨ºte de ressourcement et de l?cher-prise ¨¤ la rencontre d¡¯autres femmes du monde.<br> Projet port¨¦ par Valentine JACQUOT (Dipl?m¨¦e MBA communication globale et strat¨¦gies d'influence Iseg Lyon)<br> ? <h5><strong>Programme #UP :</strong></h5> <strong>EMBS. Sneakers </strong>:? reconditionner des baskets et chaussures d'occasion pour les proposer ¨¤ la vente ¨¤ moiti¨¦ prix.<br> Projet port¨¦ par Emeric MAZUE (Licence d'histoire 3¨¨me ann¨¦e, Facult¨¦ des Humanit¨¦s, Lettres et Soci¨¦t¨¦s, Universit¨¦ Jean Moulin Lyon 3).<br> <br> <strong>Icon : </strong>outil tout-en-un de gestion de groupes, pour ¨¦viter l¡¯¨¦parpillement et mieux f¨¦d¨¦rer ses membres.<br> Projet port¨¦ par Cl¨¦ment GODARD (IFAG Lyon).<br> <br> <strong>miuk</strong>. : accompagner l¡¯industrie du cannabis th¨¦rapeutique et la recherche gr?ce ¨¤ des outils d¡¯analyses de donn¨¦es qui mettent l'int¨¦r¨ºt des patients au c?ur du syst¨¨me.<br> Projet port¨¦ par Marine ZANINI & Kim BERCET (Licence de th¨¦ologie, Universit¨¦ Catholique de Lyon)<br> <br> <strong>Mudea </strong>: aider les courtiers en assurance ¨¤ fid¨¦liser leurs assur¨¦s et augmenter leur taux de multi-¨¦quipement avec une strat¨¦gie emailing sur mesure et personnalis¨¦e pour chacun de leurs clients.<br> Projet port¨¦ par Henri DA FONSECA (Licence 1 Gestion & Management - iaelyon, Universit¨¦ Jean Moulin Lyon 3)<br> <br> <strong>Nemitis</strong> : outil de gestion pour avocats individuels et petites structures<br> Projet port¨¦ par Lucas BEYET (Master en strat¨¦gie, Toulouse Business School)<br> <br> <strong>Sooku</strong> : la housse d'ordinateur confortable et personnalisable ¨¤ glisser sous les fesses pour am¨¦liorer son confort.<br> Projet port¨¦ par Fanny MUNIER & Damia CORTES (Master strat¨¦gie ¨¦ditoriale et Master marketing digital, Sup de Pub)<br> <br> <strong>The Ballers Society</strong> : cr¨¦ation d'un complexe sportif et culturel d¨¦di¨¦ ¨¤ la pratique du basketball, ainsi qu¡¯¨¤ la transmission des valeurs inh¨¦rentes ¨¤ ce sport.<br> Projet port¨¦ par F¨¦lix RAULT (Master 2 Achats & Sypply Chanin Management (Anglais/Fran?ais) ¨¤ l'Inseec et Licence commerce BtoB ¨¤ l'iaelyon, Universit¨¦ Jean Moulin Lyon 3)<br> <br> ? <p></p> <p></p> ?<br> <img src="/medias/photo/20211006-fy95325_1642416817895-jpg?ID_FICHE=1124171" alt="Incubateur Manufactory Sans Souci" style="margin: 4px 5px; float: none;"> <h3>Manufactory, donner leur chance ¨¤ tous les types de projets</h3> <p>Le jury compos¨¦ de membres de l'incubateur et d'intervenants ext¨¦rieurs (partenaires, entreprises, entrepreneurs...), a auditionn¨¦ en d¨¦cembre les projets re?us. Tous les dossiers remplis de mani¨¨re exhaustive sont s¨¦lectionn¨¦s pour l'¨¦tape de l'oral.? En effet, depuis sa cr¨¦ation en 2013, la marque de fabrique de l¡¯incubateur est de privil¨¦gier le porteur de projet et de donner leur chance ¨¤ des projets qui paraissent moins ¨¦vidents ou moins rentables.<br> <br> Structure pionni¨¨re en son genre dans l¡¯univers universitaire, Manufactory a pour vocation d'apporter aux ¨¦tudiants l'accompagnement, les outils, les connaissances et les contacts pour donner vie ¨¤ leur projet. L'incubateur les aide ¨¦galement ¨¤ d¨¦velopper ¨¤ la fois des comp¨¦tences professionnelles et des soft skills, afin de pr¨¦parer au mieux leur insertion professionnelle.<br> ?</p> <h5><strong>Les crit¨¨res de s¨¦lection</strong></h5> <ul> <li><strong>Le porteur de projet </strong>: son ¨¦tat d¡¯esprit, son agilit¨¦, sa capacit¨¦ et sa motivation ¨¤ apprendre et se remettre en question, son potentiel de posture entrepreneuriale,</li> <li><strong>La participation au collectif/volont¨¦ de donner autant que de recevoir</strong> : le porteur de projet rejoint une communaut¨¦ ¨¤ plusieurs niveaux : l¡¯incubateur Sans Souci de Lyon 3 (communaut¨¦ autour des incub¨¦s actuels et anciens), les partenaires/experts, les autres incubateurs Lyon 1, Lyon 2 et Saint-Etienne, et le Centre d'entrepreneuriat (D2E). Il acc¨¨de donc ¨¤ un r¨¦seau riche et vari¨¦ propice ¨¤ favoriser l¡¯acc¨¦l¨¦ration de la construction de son projet. Au sein de l¡¯incubateur, la pr¨¦sence et l¡¯entraide sont les bases d¡¯un fonctionnement optimal,</li> <li><strong>La valeur ajout¨¦e apport¨¦e par l¡¯incubation ¨¤ Manufactory</strong> : l¡¯accompagnement Manufactory est tr¨¨s adapt¨¦ pour des projets pour lesquels se posent des questions d¡¯innovation au sens large ou des mod¨¨les ¨¦conomiques non ¨¦vidents,</li> <li><strong>Le projet</strong> : son ¨¦tat d¡¯avancement et les ¨¦tapes abord¨¦es et/ou franchies.</li> </ul> <h3>L¡¯Incubateur Manufactory Sans Souci en quelques mots</h3> <p>Cr¨¦¨¦ en 2013, l¡¯Incubateur Manufatory est ouvert ¨¤ tous les ¨¦tudiants, sans condition d¡¯innovation ou de domaine d¡¯activit¨¦. L¡¯accompagnement gratuit (#START et #UP) et personnalis¨¦ permet d¡¯acc¨¦der ¨¤ des ateliers, des espaces de co-working, une mise en r¨¦seau avec des experts de l¡¯¨¦cosyst¨¨me lyonnais ainsi qu¡¯¨¤ la communaut¨¦ des start-up de Lyon. En 2020, L'incubateur Manufactory rejoint Beelys et Lyon Start Up dans la cr¨¦ation du Centre d'Entrepreneuriat Lyon Saint-?tienne.</p> <p></p> <h3>Plusieurs niveaux d¡¯accompagnement</h3> <p>L¡¯Incubateur Manufactory Sans Souci propose deux niveaux d¡¯accompagnement en fonction de l¡¯¨¦tat d¡¯avanc¨¦e des projets : #START pour valider son march¨¦ et #UP pour booster sa croissance.</p> Wed, 19 Mar 2025 23:00:00 GMT /les-promotions-2025-de-lincubateur-manufactory-font-leur-rentree communication@univ-lyon3.fr (com web-com) 2025-03-19T23:00:00Z