Voici l'appel à articles The Conversation France précisant les grands thèmes sur lesquels ils travaillent et pour lesquels ils ont besoin d’experts et d'expertes de l’enseignement et de la recherche, toutes disciplines confondues.

Un rappel : les articles doivent compter 6 000 à 8 000 signes (1 000 mots environ) et se fonder sur de la recherche, des travaux, des expériences. ? ce stade, merci de ne pas leur envoyer d’articles déjà rédigés, mais uniquement des pitchs.
Pour des propositions d'articles hors thématiques listées ci-dessous, vous pouvez utiliser ce lien : https://theconversation.com/fr/pitches.

Merci pour vos idées, contacts et suggestions.

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INTERNATIONAL

Contact : gregory.rayko@theconversation.fr
 

• Situation politique au Venezuela
• Situation politique en Serbie
• Analyse de la composition de la nouvelle Commission européenne

CULTURE

Contact : sonia.zannad@theconversation.fr
 

• Pourquoi Joachim du Bellay compte parmi les grands de la poésie fran?aise
• Les 10 ans de Netflix : qu'est-ce que la plateforme a changé dans les pratiques de consommation films/séries? Dans le paysage professionnel?
• Le retour d’Oasis, jalon culturel dans l’histoire pop-rock et symbole UK des années 90
• Retour d’Emmanuelle au cinéma : histoire et impact de l’original
• Coincés dans l'espace : les films qui font écho à l’actualité de Sunita Williams et Barry Wilmore
• Les procès pour viol qui ont marqué un tournant dans l’histoire : le procès de Bobigny
• Le destin hors normes de Lee Miller (cf biopic au cinéma)

SCIENCE & TECHNOS

Contacts : benoit.tonson@theconversation.fr et edwyn.guerineau@theconversation.fr
 

• Explosions de bipeurs au Liban : comment est-ce possible techniquement ? D’autres objets connectés peuvent-ils être ciblés ?
• ?lections américaines : quels sont les rapports qu'entretiennent Donald Trump et Kamala Harris vis-à-vis des sciences ? Quels sont leurs programmes ?
• ?lections américaines : détection des fake news (éventuellement avec un r?le pour l’IA dans cette détection), modélisation de la viralité des informations, les bulles informationnelles existent-elles?
• Cognition : pourquoi oublie-t-on ? L’oubli a-t-il un r?le pour gérer les souvenirs, construire une représentation de nous même et notre identité ?
• Pourquoi ChatGPT ne doit pas être utilisé comme un moteur de recherche
• D’où vient la sensation de soif ?
• La thermoception : comment ressent-on la température ?
• Comment explique-t-on le syndrome de domestication et l’effet inverse (réémergence de caractères sauvages en quelques générations lors d’un retour à l’état sauvage) ?
• Pourquoi croit-on à l’astrologie ? Quels sont les ressorts psychologiques qui expliquent qu’on peut avoir l’impression que “?a marche” ?
• Histoire des maths : qu’est-ce qu’un nombre et comment la notion a évolué avec le temps ? Aujourd’hui, les mathématiciens appellent “nombres” des objets très contre-intuitifs, pourquoi ce sont quand même des nombres ?
• Histoire des maths : d’où viennent les symboles que l’on utilise en mathématiques (chiffres, opérateurs, etc.)
• Une petite histoire de la physique des particules.

POLITIQUE ET SOCI?T?

Contact : david.bornstein@theconversation.fr
 

• Vème République : épuisement et perspectives de refonte
• Comment redonner du souffle à la démocratie fran?aise ?
• la proportionnelle : avantages / désavantages
• Vote du budget / problème des déficits / dette / débat Etat-collectivités territoriales.
• Immigration : bilan des politiques migratoires franco-britannique.
• Refus d’obtempérer / tirs policiers : bilan humain / analyse de la pratique policière / état des lieux.
• Trafic de drogue / règlements comptes (Grenoble, Marseille, le Havre) : pourquoi la police / et la justice sont à la peine (multirécidivistes) ? Enjeux / état des lieux des politiques publiques.

?DUCATION, ENFANCE ET JEUNESSE

Contact : aurelie.djavadi@theconversation.fr
 

• Les étudiants “sans fac” à la rentrée : quelles solutions ?
• L’apprentissage du fran?ais dans les pays voisins
• Face à l’anglais, quelle place pour le fran?ais dans la recherche ?
• Projets scolaires, échanges étudiants, etc. Du c?té des jeunes, que devient “l’amitié franco-allemande” ?
• Langues étrangères au collège : hégémonie de l’anglais ? Quelles sont les autres langues les plus étudiées par les adolescents ?
• Quelles solutions pour enrayer l’illettrisme

?CONOMIE + ENTREPRISE

Contact : christophe.bys@theconversation.fr
 

• Les angles proposés sont des suggestions… tout peut être discuté
• La crise du logement dans toutes ces dimensions ((locatif, accession à la propriété, forme du logement, besoins en logement, fiscalité du logement.. aides les plus efficaces) et notamment la quasi absence de propositions sur le sujet dans les différents programmes..
• la dimension économique des logements/habitations fissurées en raison du réchauffement climatique
• taxes imp?ts cotisations sociales : expliquer les différences (article très didactique)
• pourquoi faut-il payer de plus en plus cher pour regarder le foot à la télé ?
• De quoi la vague du coaching est elle le nom ?
• avec les difficultés du BHV le modèle du grand magasin de centre ville est il caduc ?
• Un bilan des chief happiness officer ? plus chief que happy ?
• La position de prêteurs nets des entreprises : causes et impacts

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ENVIRONNEMENT/?NERGIE

Contacts : sarah.sermondadaz@theconversation.fr et gabrielle.marechaux@theconversation.fr
 

• Pourquoi le Japon continue-t-il de chasser la baleine ?
• Les villes engagées contre le changement climatique (C40) : histoire et bilan depuis la création en 2005
• La COP16 sur la biodiversité se déroule cet automne. La santé des sols est trop souvent dans l’angle mort des politiques : faut-il inventer une “diplomatie des sols” (de la même fa?on qu’il existe une “diplomatie climatique”) et comment la mener ?
• Enjeux de la COP29 à venir
• Les arbres étonnants et emblématiques: le ginkgo biloba qui repousse après une catastrophe nucléaire, la forêt de Pando, aux Etats-Unis, constitué de clones du même arbre, le séquo?a… (un papier par exemple dans l’idéal)
• Pourquoi arrêter de fumer est aussi bon pour la planète
• La pollution des sols et des sources d’eau à Gaza à cause de la guerre
• Quel est le bilan environnemental de Joe Biden ?
• A-t-on chiffré l’impact du flexitarisme sur le bilan carbone individuel lié à l’alimentation ? Cet impact est-il significatif ?
• Comment situer les connaissances climatiques et environnementales des élèves fran?ais ( dans les classements internationaux par exemple… ) ?

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SANT?

Contacts : lionel.cavicchioli@theconversation.fr et victoire.nsonde@theconversation.fr
 

• Cancer du sein et octobre rose : Les facteurs de risque, notamment les plus méconnus / le dépistage (protocole, pourquoi à partir de 50 ans ?) / les traitements les plus efficaces, les innovations thérapeutiques
• Augmentation des cancers chez les jeunes : En France, les cancers sont-ils également en augmentation chez les jeunes (le point suite à l’étude américaine dans le Lancet) ? Et dans la population générale ?
• Soumissions chimiques et benzodiazépines (et autres anxiolytiques) : Quel état des lieux ? Quelles modalités d’action ? Quels effets ? Quelle prévention ?
• Crise des urgences et des h?pitaux : analyse de la situation, pistes de solutions, etc.
• Diabète : quelles avancées de la recherche (analogues du GLP-1 etc.) ?
• Vie des labos : Solvants, mutagènes, métaux lourds, agents infectieux… Quels risques pour les scientifiques ??Quelles règles de sécurité ?

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? VOS QUESTIONS !

(Des articles courts et très vulgarisés pour répondre aux questions de nos lecteurs)

Contact : benoit.tonson@theconversation.fr
 

• Mieux vaut-il dormir dans le noir complet ou plut?t avec de la lumière naturelle?
• Pourquoi les bébés lancent-ils les objets qu'on leur donne ?
• Comment marche un somnifère ?
• Le pétrole vient-il vraiment de la matière organique des dinosaures ?
• Pourquoi est-on chatouilleux à certains endroits du corps et pas à d'autres ?
• De nouveaux volcans sont-ils en train de se former ? Car on parle toujours de volcans vieux de milliers d'années, qui ont d? mettre du temps à se former, de nouveaux sont-ils en cours de formation ? Si oui où ?

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